游戏是学前教育的专业特殊性所在，幼儿园要“以游戏为基础活动”这是我国学前教育改革的一个重要命题。就这一命题的重要性而言，我们能从幼儿和教师两方面加以论证，一是对幼儿来说，游戏的重要性在于他们的年龄特征，二是对教师来说，游戏最能体现学前教育的专业特殊性。
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