近日,我们大四班根据本周主题，特定开展了一次别开生面的活动――我，喜欢我自己。对于即将进入小学的大班幼儿来说，需要能够正确地认识自我、评价自我，从而充满自信地去迎接小学阶段。在第一个“谈话导入”环节，通过问题“你最喜欢谁？为什么？”、“你喜欢自己吗？为什么？”引发每个幼儿对活动主题的思考，而且教师给每个发言的幼儿很多鼓励，让幼儿能在活动中敞开心扉，畅所欲言。在第二个环节，通过欣赏、理解故事《我，喜欢我自己》，幼儿学着从不同角度发现自己的长处，如小予说：“我认识的字没有珂琪多，但是我跑步跑得快。”在第三个环节，通过自评和互评，幼儿体会到赞美他人和接受赞美的愉悦感，并从同伴哪里互相汲取滋润自己成长的养料。在活动的最后，让孩子想一想：自己有哪些不足，使孩子们找到了努力的方向，更快更全面地发展。
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