大班安全活动教案：节约用电教案(附教学反思)

 　　
活动设计背景

　　幼儿班的孩子好奇心强，虽然比中班·小班的孩子懂事一些，但改不了顽皮的本性，随时进出教室时都爱用手去开关电灯。为了让幼儿懂得珍惜资源，节约用电，安全用电，所以设计本次活动。

　　
活动目标

　　1．了解电的用途，懂得怎样安全用电。

　　2．培养幼儿节约用电的意识。

　　3．培养幼儿的理解能力，理解电对人类的危害性。

　　4．加强幼儿的安全意识。

　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。

　　
教学重点、难点

　　重点；培养幼儿节约用电·安全用电得的意识

　　难点；引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性

　　
活动准备

　　1·节约用电相关图片

　　2·教室内的电源开关

　　
活动过程

　　1·播放相关图片，音乐导入。

　　2·让孩子们讨论停电了我们该怎么办?从而引出电的用途的讨论，并结合生活实际来说说电的作用。

　　3·打开教室电灯开关，教师讲解电的用途

　　4·幼儿自由讨论，如果没有电我们的生活会怎样

　　5·帮助幼儿理解怎样节约用电·安全用电

　　6·总结理解节约用电安全用电的重要性

　　
教学反思

　　本次活动通过幼儿的讨论与发言，不仅培养了幼儿的语言表达能力，跟重要的是让他们懂得了怎样珍惜自然资源，怎样节约用电，安全用电，培养幼儿的自我安全保护意识。不足之处在于我只注重了活动过程，而忽略了活动目的，让部分幼儿理解比较模糊，应该在讲解时仔细一点多讲述两遍，让幼儿更好地加深理解，并在活动中多给幼儿一些奖励，从而激发他们的学习积极性。