大班音乐游戏Hurry Hurry教案

　一、活动目标：

　　1、能感知节奏快慢不同的两种音乐。

　　2、能用动作表现节奏的快慢。

　　3、能积极参与音乐游戏，感受音乐游戏的乐趣。

　　4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

　　5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。

　　二、活动准备：

　　音乐《Hurry   Hurry》、《郊游》、《拉个圆圈走走》

　　三、活动过程：

　　1、听音乐《郊游》入场，绕圈走两圈。停下来坐在小椅子上。

　　2、（1）老师：大家好，我是袁老师，今天袁老师要带小朋友们去郊游，大家想不想去啊？

　　（2）今天呢，我们要自己开车去，请小朋友们坐好，系好安全带，拿好方向盘，我们准备开车了。

　　（3）播放音乐（由快到慢）准备好了吗？先下坡再上坡。（加上动作表现）3、到达郊游地点，问：刚才我们开车的过程中，小朋友们都发现了什么变化？谁来说一说。（引导幼儿说出下坡快，上坡慢。）4、请小朋友来示范下坡和上坡开车。

　　5、教师小结：下坡的时候，我们的汽车开得特别快，我们的手和脚都要特别快才能开动小汽车。而我们上坡的时候呢，小汽车走得特别慢。

　　6、现在还早，我们还有一会才回去，那我们玩个游戏吧。（手拉手玩游戏，讲游戏规则，播放音乐《拉个圆圈走走》）7、玩累了，太黑了，小汽车来接我们了，我们要回家了。请小朋友上车，系好安全带，拿好方向盘，我们要出发了。（播放音乐，先慢后快）。