幼儿故事可以为幼儿讲解世界上的真善美，塑造其纯净的心灵，父母需要使用大量的时间为孩子排忧解难，引导孩子康快乐地成长，现在在孩子身上多下点功夫，是可以让小孩子收益终身的！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？以下是小编为大家精心整理的“实用课件: 中班科学教案：蚯蚓的故事其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。
中班科学活动《蚯蚓的故事》
活动目标
1.在仔细观察蚯蚓的过程中，说清自己的新发现。
2.有进一步了解蚯蚓特性的愿望，愿意亲近小动物。
活动准备：
1.让孩子们事先对蚯蚓的外形、习性等有所了解，并能接触蚯蚓实物，愿意和他们亲近。
2.准备四张桌子、8条蚯蚓放入4个小盘子里，需要放入泥土，否则蚯蚓会爬出。
3.多媒体
人数：中班孩子15~16人左右
活动重难点：
活动过程：
一、说说找蚯蚓的趣事。（回忆找蚯蚓时发生的一些趣事，进入活动主题。）
介绍主人公蚯蚓的家庭、朋友、以及最近的爱好。
二、阅读《蚯蚓的故事》绘本、视频并观察实物蚯蚓。了解蚯蚓的外形和特征。
1.阅读、观察、观看蚯蚓的外形。
蚯蚓的头和尾巴真的很像，你能区分吗？
2.阅读、观察、交流蚯蚓生活习性。
蚯蚓有必要看牙医吗？（观察实物蚯蚓）
它吃些什么呢？
3.阅读、观察蚯蚓的再生。
女孩们为什么会害怕？蚯蚓害怕吗？
什么叫再生功能？还有什么动物有这个功能呢？
4.阅读了解蚯蚓的本领——松土
蚯蚓想把自己最大的本领教给好朋友蜘蛛，你们觉得蜘蛛能学会吗？为什么？
三、放归蚯蚓
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蚯蚓和青蛙的故事
1、蚯蚓和青蛙的故事
蚯蚓和青蛙为什么吵架呢？又因为什么而没吵了呢？一起来看看这个故事吧！
蚯蚓和青蛙是好朋友，但是有一天，不知什么原因，它俩争吵起来。
青蛙说：“我比你大，比你多四条腿。”蚯蚓不服气地说：“我一旦站起来，比你高。”它俩互不服气，决定找人来评评理。还没有走多远，前面来了一位老爷爷和一个小孩。小孩子一见它俩就对老爷爷说：“看这两个小东西!”爷爷说：“不会干活，长得再大又有什么用呢?”小孩说：“它俩还真是没用的东西!”说完，冲它俩唾了一口唾液，走了过去。
一老一少走过去后，它俩羞的不吵了。以后怎么办呢?干点什么?突然，青蛙想起了刚才一老一少走过时在地里捉了几条虫子，于是，它立即跳进水里，开始帮助人们抓虫子;蚯蚓呢?看见一个农民在辛勤地翻地，于是，它立即钻进土里，每天不停地帮助人们松土。
从此，青蛙变成了专门捉害虫的能手，蚯蚓变成了松土的专家。
2蚯蚓和青蛙的故事点评
怎么样才能证明自己有用呢?青蛙跳进水里，开始帮助人们抓虫子;蚯蚓呢?看见一个农民在辛勤地翻地，于是，它立即钻进土里，每天不停地帮助人们松土。从此，青蛙变成了专门捉害虫的能手，蚯蚓变成了松土的专家。与其跟人比来比去，比一些没用的东西，不如自己做些事情证明自己是有用的。
蚯蚓与蚂蚁的故事
1、蚯蚓与蚂蚁的故事
很久很久以前，蟋蟀、蚂蚁、蚯蚓是好朋友。它们都住在一个村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。
一天，蟋蟀和蚂蚁在一起商量，决定发动大家把路修好。
它们说干就干，割草的割草，挖土的挖土，垫路的垫路，干得热热闹闹。
可是它们的好朋友蚯蚓却一直没有来参加大家的修路劳动，蚂蚁想让好朋友蚯蚓也参加进来，就悄悄地来找蚯蚓，说：“蚯蚓大哥，你怎么不去帮助我们修路呀?”
蚯蚓说：“我怕累，我不干。”
蚂蚁说：“那以后你就不走路啦?”
蚯蚓伸了个懒腰，懒洋洋地说：“不走就不走!有什么了不起!”
蚂蚁见蚯蚓这样子，也生气了，就说：“要是你走了，怎么办?”
“要是你们见我走了，就把我捉起来。”蚯蚓说。
路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。
蚯蚓很羡慕，也悄悄爬到路上。可当它刚爬上去，就被蚂蚁发现了。
蚂蚁毫不客气地把蚯蚓捉住抬进了洞里。
从此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里钻着走。要是它不小心走到了路上，准会被蚂蚁捉住。直到现在还是这样。
2蚯蚓与蚂蚁的故事点评
路是大家走，路要大家修，蚯蚓怕累图清闲，又想偷着走，最后落了个土里钻行的结果。人也一样，大家的事，大家做，有了成果大家分享，如果有谁怕脏怕累图清闲，又想分享别人的劳动成果，必然会引起大家的不满。希望每个小朋友都是懂得付出的那一个，得到他人的尊重和喜爱，不要成为偷懒盗取他人劳动成果的人，受到大家的唾弃。
蜗牛和蚯蚓的故事
1、蜗牛和蚯蚓的故事
一个阳光明媚的早晨，有一只蜗牛在墙角边爬。这时它的好朋友蚯蚓见了，觉得很奇怪，好奇的问：“你在干什么呀？”“我要爬到墙顶上去。”蜗牛一边爬一边回答。蚯蚓听了忍不住笑出了声：“你真是异想天开，以你这样的速度还想爬到墙顶上去？”
蜗牛听了这话，不仅没有气馁，而且更加坚定的继续往前爬。蚯蚓见了，不禁摇了摇头，觉得蜗牛太不自量力了。于是，它伸了伸懒腰，钻到土里睡觉去了。
蜗牛就这样爬呀，爬呀……天慢慢的黑了下来，眼看离墙顶越来越近，胜利在望！真是天有不测风云，突然“轰隆隆＂几声闷雷，紧接着瓢泼大雨倾盆而下。豆大的雨点打在蜗牛的身上，它一连几次滑了下来。这无疑是雪上加霜，难上加难。但是蜗牛仍然坚持不懈，一步一个脚印的向墙顶爬去……终于蜗牛成功的爬上了墙顶。
蚯蚓睡足了觉，懒懒散散的从土里钻了出来。它低头四处寻找，因为它确信蜗牛是不可能爬到墙顶上的。此时精疲力尽的蜗牛使出全身力气，大叫一声：“蚯蚓，我在这儿呢，我成功啦！”蚯蚓赶忙抬起头，才发现蜗牛正站在高高的墙头上呢。
可是蚯蚓还是百思不解：以蜗牛这么慢的速度，它是怎么爬到墙顶的呢？
小鸟告诉它，就在你睡觉的时候，蜗牛一刻不停地往上爬，顶着狂风暴雨。克服了重重困难终于爬上了墙顶。
听了小鸟的一番话，蚯蚓不禁感慨的说：“蜗牛锲而不舍的顽强精神，真值得我们学习啊！”
2小编点评时间
蜗牛和蚯蚓的故事告诉了我们，只要坚持，没有什么不可以办到，即使在我们看来蜗牛爬上墙顶确实非常困难，但是却不是难以办到。克服自己心中的恐惧、无畏身边的困难、坚持自己的思想，这就是小蜗牛的精神！
蚯蚓和蟒蛇的幼儿故事
1、蚯蚓和蟒蛇的幼儿故事
一天，蚯蚓看见路旁有条长长的蟒蛇正在睡觉。
“哇，好修长的身材，如果我也这样漂亮该多好啊!”蚯蚓羡慕不已，就想出个好办法让自己改变一下。
蚯蚓爬到蟒蛇旁边，使劲把自己拉长。
惊醒的蟒蛇大叫：“喂，伙计，你在干什么?那样太危险，你会没命的。”
可惜这话还没说完，蚯蚓已经因为用力过大，把自己的身体拉断了。
它不仅没变长，反而成了更短的两截。
但值得庆幸的是蚯蚓有神奇的再生能力，每一截都会成长为一条蚯蚓。
2蚯蚓和蟒蛇的幼儿故事点评
如果不根据实际情况，盲目去模仿别人，是很危险的!很多人总是喜欢去拿自己和别人比较，而又多是用自己的短处比长处。最后让自己失去了自信心，然后就开始不知所措的去模仿别人的长处，最后失去自己。无论我们在学习别人的什么东西的时候，都是有必要知道，这个东西是自己希望学习的并且可以为己所致用的吗?都是需要将其融合成自己的特色，而不是单纯的模仿和学习，那样会让自己迷失在广阔的无尽的学习别人的道路上的。
关于蚯蚓和虾的故事
1、蚯蚓和虾的故事
有一天大虾去蚯蚓家做客，临走时大虾突然提出要借蚯蚓的一只眼睛用一下，自己也想亲自感受一下光明的滋味，厚道的蚯蚓不加思索就取下了一只眼睛递给了大虾，得到眼睛的大虾高兴的回家了。
第二天大虾又一次来到了蚯蚓家，耷拉着脑袋装出一副沮丧的表情，告诉蚯蚓：我戴上你的眼睛，感觉全身都那么亮堂，甭提有多么舒服了，不过一只眼睛走起路来还是有些偏差，你能不能让我体验一下两只眼的滋味？这样我也不枉来世上走一遭，算我求你了，借我用一天，明天就给你送回来。
善良的蚯蚓，为了圆朋友这个梦想，它毫不犹豫地取下了另外一只眼睛，也交给了大虾，有了双眼的大虾，欣喜若狂高兴地走了。
可惜取走眼睛的大虾再也不去找蚯蚓了，怀揣希望的蚯蚓默默地在家等候着，也不知等了多久，始终不见大虾的踪影，可怜的蚯蚓万念俱灰，就这样在万般无奈的情况下毅然离开了那个使它伤心的水域，从此蛰伏在那阴暗的土壤中。
每逢夏日炎热的夜晚，蚯蚓在夜深人静的时候从湿热的土壤中爬到地面，借助月色，用心感触那份久违的光亮，但更多的时候是在阴湿的土壤中为植物的根系松土，重复吟唱那首凄惨的歌谣“虾送眼来，虾送眼来”。
于是现在人们看见的虾，那两只眼睛是悬挂在脑门子上的。
2蚯蚓和虾的故事点评
这个故事告诉小朋友们一个简单的道理：做人做事一定要有自己的底线，并且是不能随意大破的。贪婪欲念的膨胀，也是基于突破底线的后果。做人要懂得知足常乐，不能太贪心什么都想得到。
贪心的小蚯蚓的幼儿故事
1、贪心的小蚯蚓的故事
贪心的小蚯蚓亮亮却一心想独吞，它一个劲地说小母鸡蛋是它先看见的。
萤火虫开始还忍让着，希望小蚯蚓放弃这个念头，所以没有吭声，一直在前面打着灯笼照着路，让小蚯蚓慢慢地把小母鸡蛋往家滚。
可是，小蚯蚓嘴里老是嘟哝个不停，萤火虫觉得小蚯蚓实在不够朋友，一气之下，便提着灯笼飞走了。
小蚯蚓黑夜里看不清路，滚着滚着，竟把小母鸡蛋滚到了小母鸡的家门口。
小母鸡丢了蛋，正急得坐立不安呢，听到声音跑出来一看，顿时火冒三丈，它把小蚯蚓当成小偷，毫不客气地一口啄死吃掉了。
小蚯蚓可真是倒霉，赔了鸡蛋又丢了性命，还失去了自己的好朋友，不过这又能怪谁呢?
2贪心的小蚯蚓的故事点评
一个人有了贪心，为了私利，就会不顾一切，连别人的劝告也不听，这样就会犯错误，甚至违法，最终将会受到法律的制裁。所以呀，我们一定要记住：贪心总没有好下场，要学会满足哦！
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