昨天是今年 幼儿园 招生报名的最后一天，一些知名公办 幼儿园 依然是报名的热点，个别 幼儿园 早已“人满为患”，根本不再开园接受报名。不少家长只能望园兴叹：公办园入不到，民办园要价高， 孩子 要交给谁呢？（6月12日《新快报》） #0
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如今的 幼儿园 ，几乎沦为了教育领域的一个三不管地带，既不属于“义务教育”范畴，更与“高等教育”接不上茬。这样一来，“公办 幼儿园 ”既不用承担义务教育“一个都不能少”的责任，也无需担当“高等教育”提供普遍服务的扩招义务。至于义务教育阶段的免费优惠政策， 幼儿园 更是无需奉行。如此背景下，“公办 幼儿园 ”自然是难得清闲，何乐不为？“多招生，多服务”显然是划不来的买卖，而减少正规招生名额，增加收费名额，也自然成为部门利益最大化下的合理抉择。于是，一个奇怪的景观就此呈现，明明有着大量的需求，但公办 幼儿园 却并没有扩大规模、满足需求的动力，而是始终无视需求，我自岿然不动。如果说“高等教育”的拼命扩招走向了一个极端的话，那么，面对需求无动于衷的“幼儿教育”无疑处在了另外一个极端上。 中国 幼教 网版权88025号 幼教 商城
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如此一来，既无义务也无责任的“公办幼儿教育”当然可以完全自定规则、自娱自乐。任你需求无限，我反正就招这么些人，至于具体招谁，按照“高等教育”依据分数、择优录取当然不现实；按照“义务教育”的划片入学我也容纳不了。于是，公办 幼儿园 的招生名额自然只能成为权力争夺的对象，不少地区的公办 幼儿园 成为政府机关及其他公立机构的私家 幼儿园 就是其中明证，而如此状况哪里有丝毫的公平性可言？除了特权之外，高价购买入园名额则是另外一个唯一可行的渠道。至于无权无钱者，集万千宠爱于一身的“公办 幼儿园 ”自然是与你无缘，至于收费高昂的“私立 幼儿园 ”，则更是成为这些家庭的不可承受之重。 #4
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而当公众历数“幼儿教育”的上述不是时，“ 幼教 ”部门的人士却往往摆出一副无能为力架势来，并以一句“咱不是义务教育”作为万能的挡箭牌。但是，毋庸置疑的是，幼儿教育固然与属于义务教育的“基础教育”有着诸多不同，却是整体教育过程中不容忽视的一环，更是基础教育的学前班，作为基础教育的基础，其重要性也是无需多言。这样一个重要的教育环节，我们当然没有理由让其放任自流，并让“不公”成为这个领域中的常态。 #6
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从这个意义上说，将“幼儿教育”纳入义务教育的范畴，让“公办 幼儿园 ”更多地承担起提供基本“幼儿教育”的义务，担负起提供普遍服务的责任，无疑大有必要。而唯有当公众都能够就近享受到物美价廉的“公办 幼儿园 ”服务了，而不是四处找关系、筹票子才能搭好通向“公办 幼儿园 ”的桥时，“公办”二字也才是真正意义上名至实归。
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