6岁娃娃用英语背唐诗 儿童双语教学引发争议

　　6岁的娃娃能够用英语完整地背诵唐诗《鹅》。最近，记者从浦东新区世纪星双语实验幼稚园了解到，今年大班毕业的35名 孩子 人人都能够熟练地用英语背诵这首唐诗。

　　据实施英语唐诗教学的负责老师介绍，一般而言，选择给儿童背诵的英语唐诗必须词汇量和生活环境都和 孩子 的语言兴趣和话题比较接近，同时充满童趣，最好用中文和英语翻译都能压韵。除唐诗外， 幼儿园 还教 孩子 用英语背童谣、儿歌和童话故事等。

　　目前，这项幼儿双语启蒙教育也已经列为课题研究。但是这一举措在语言教育界引起争议。

　　【正方代表】朱希祥（华东师范大学对外汉语系教授）

　　中西文化的交流不仅要将西方文化带入中方，同时也要将中国传统文化带出去。唐诗家喻户晓，在幼儿双语教育中开展双语唐诗教育，将幼儿的中文系列、英文系列和跨文化系列三项系列教育结合起来，达到真正规范的双语教学。特别是在 幼儿园 大班 孩子 中开展双语启蒙教育，可以将英语教学直接渗透入各类非语言教育中，比如在电脑课、故事课和讲演课中进行新的尝试，非常有意义。

　　【反方代表】柴明七火（市通用外语水平等级考试办公室常务副主任）

　　 孩子 学外语本身是一个语言的体验过程，而不是简单地翻译或背诵文本，否则就达不到语言学习的效果。学习英语最好要听、要讲英美人使用的原版英语教材，而不是只听、只讲中国人翻译重写的语言教材。

　　其次，文字作品的翻译不同于商务类和公务类文体的翻译，因为像唐诗、宋词这样的文学作品都是创造性的，其中翻译得好与坏更包含了一个创造性的过程。如果让大学生或专业人士接受这类双语教学则另当别论，但对儿童而言，最好还是选用优秀的英语原版诗歌、童话故事和童谣作为学习教材。

　　
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