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共 63 篇文章

标签:双语

喀什地区双语幼儿园课程的现状考察

本文旨在考察喀什地区双语幼儿园的课程设置现状。研究发现,喀什地区的双语幼儿园在课程安排、课堂教学以及教学方法等方面都有自己的特点。然而,也存在一些问题,如课程“小学化”现象、忽视幼儿心理特征、家园合作不足等。针对这些问题,本文提出了相应的建议,如遵循幼儿心理发展规律和学习规律、发挥儿童、家长及社区的积极参与作用等。总的来说,喀什地区的少数民族学前双语教育课程虽然存在一些问题,但它是促进幼儿个性发展和双语教育协调发展的有效途径。

幼儿园双语教学的调查与分析

本文通过对幼儿双语教育的背景、概念及绍兴市越秀双语幼儿园的双语教学进行调查和分析,认为学前幼儿学习双语有重要意义,并且具有可行性。文章从教师配备、语言环境创设以及构建科学合理的双语教育模式等方面提出了建议。然而,当前双语教育存在教材选择和师资培养的问题。教材选择应注重中西方文化的渗透,并结合国外原汁原味的英语版本和国内先进的双语教材。同时,积极培养双语师资也是推动双语教育发展的关键。文章展望了双语教育在我国的发展前景,并呼吁通过深入学习和实践探索,推动双语教育迈出新步伐。关键词:双语教学,幼儿园,调查,建议,学前幼儿学习双语教育,语言学习环境,师资队伍培养。

少数民族地区幼儿园双语教学现状论文

本文探讨了西藏少数民族地区幼儿园双语教学的现状。文章指出,随着我国教育事业的发展,西藏少数民族地区对于双语教学的需求逐渐提高。然而,目前该地区双语教学存在一些问题,如双语教学比重问题、师资水平问题、教学模式问题等。针对这些问题,文章提出了相应的解决措施,包括注重校本研究、把握学情教学、设定藏汉双语教学目标、鼓励支教以及创造良好的双语教学环境等。同时,文章强调实施宽松政策,减轻教师教学压力,以推动西藏少数民族地区幼儿园双语教学的发展。文章旨在提升幼儿双语教学水平,促进民族团结,推动少数民族地区的教育事业发展。

青岛特色幼儿园忙改名-幼师课件网

青岛特色幼儿园忙改名

       “幼儿园名字里的‘中英文音乐’五个字怎么没了?”两天前,家住燕儿岛路的秦女士发现,女儿就读的“舒曼中英文音乐幼儿园”主楼上挂着的园名牌子改了,幼儿园名字被缩成了简单的...

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