如今,康教育领域,体育活动的重心已从机械和单纯训练幼儿的基本动作转向使幼儿喜欢并积极参加体育活动。新《纲要》指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。” “幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于幼儿与周围环境之间积极的相互作用。”
集士港镇中心幼儿的老师针对运动性区域活动进行了教研活动,老师们了解了运动性区域活动的概念、特点、价值等,并根据本园的实际情况和幼儿的每个阶段的年龄特年进行的分组研讨,帮助老师们因地制宜地创设适合儿童发展的 、积极的 、支持性的运动环境。
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