摘要: （一）活动名称：找不同（二）活动目标： 1. 学习从一排国旗中找出与其他国旗的不一样的圈起来2. 学会正确握笔的姿势，书写时眼睛与纸张保持一定距离3. 喜欢、热爱自己的国家，愿意与其他国家的小朋友做好 …,
（一）活动名称：找不同（二）活动目标：
1. 学习从一排国旗中找出与其他国旗的不一样的圈起来2. 学会正确握笔的姿势，书写时眼睛与纸张保持一定距离3. 喜欢、热爱自己的国家，愿意与其他国家的小朋友做好朋友（三）活动准备：图片、水彩笔、作业单（国旗）、幼儿前期对国旗的了解（四）活动过程：
1. 出示班里一些幼儿的照片，并出示其相应国家的国旗，复习、巩固幼儿对国旗的了解，看到国旗能及时说出其国家的名称师：（逐一出示幼儿的照片）”看一看，老师这里有一些小朋友的照片，可是我忘记他们的名字了，请小朋友来帮帮我，认认看，这是不是咱们班的小朋友。”幼：（逐一说出幼儿名字，如果有的幼儿不认识照片了，就给幼儿两个名字，让其选择）师：”这些是咱们班的小朋友，（出示国旗，放在相应的小朋友照片的后面），请小朋友再来告诉告诉老师，他们是哪个国家的。”幼：（将国旗与国家的名字相对应起来）2. 出示作业单，请小朋友仔细看一看，每一排的国旗都一样吗？请将每一排中与其它国旗不一样的圈起来。
师：”现在老师这里有好多国旗，咱们一起来看一看，它们是不是一样。”看第一排，黑线上面的国旗，它们都是什么国家的国旗。
幼：（根据作业单第一排，逐一说一说国家的名字）师：”老师发现，其中有一个国旗怎么了？”幼：”不一样。”师：”那咱们一起来看看，是不是一样。”师、幼：（逐一说一说第一排国家的名字，找到不一样的国旗）师：”有一个不一样的，是哪个国家的国旗？”幼：”中国”师：”好，那请小朋友们用圆圈，把和其他国旗不一样的那个中国的国旗圈起来。”3. 完成作业单，知道了每个国家的国旗都是不同的，喜欢和爱护自己的国家、国旗。愿意和不同国家的小朋友当好朋友。
作业单：
