摘要: 活动目的： 1、通过学习制作会动的小纸人培养学生设计意识和动手能力，以及主动观察探究学习意识和能力。 2、提高学生学习美术的兴趣，并强化学生与同学交流合作的精神。 教学重点：学会设计制作 …,
活动目的：
1、通过学习制作“会动的小纸人”培养学生设计意识和动手能力，以及主动观察探究学习意识和能力。
2、提高学生学习美术的兴趣，并强化学生与同学交流合作的精神。
教学重点：学会设计制作小纸人。
教学难点：纸弹簧的制作方法。
教学内容：
一、导入
出示小纸人范例，引入课题
二、新课
1、观察纸弹簧，尝试折纸、探究(发白色纸弹簧范例供研究)
2、折彩色纸弹簧，请学生演示，小组互学
3、对比、发现(纸弹簧大头在上和小头在上晃动的不同)
4、学会看工作图，说一说制作过程
三、学生制作
巡视，指导
四、展评、拓展
1、展示学生作品评价，自评、互评，展示有特色的作品
2、展示加了腿的双面纸人，小纸人小丑，激发想象创作。
活动结束：
表扬学生表现，整理物品
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