摘要: 目 的 要 求1、学念儿歌，感受欢乐、融洽的家庭气氛，2、愿意为家人做一些力所能及的事情。 准 备全家福照片或图片 内 容 与 指 导1、什么照片。 （1）教师出示某个小朋友带来的全家福引起幼儿注 …,
目 的 要 求1、学念儿歌，感受欢乐、融洽的家庭气氛，2、愿意为家人做一些力所能及的事情。
准 备全家福照片或图片
内 容 与 指 导1、什么照片。
（1）教师出示某个小朋友带来的”全家福”引起幼儿注意师：小朋友们！老师手里是谁的一家的照片啊？
里都有谁呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、宝宝）。
2、教师引导幼儿说说家里爷爷奶奶的特征。
师：那小朋友们说说爷爷奶奶都有什么特征是？（年纪大了，头发白花花。
奶奶呢？（也是年纪大，走路晃又晃。）3、教师引导幼儿说说你能为年纪大的爷爷奶奶做些什么？（如脱袜子、倒水、拿东西等等）4、教师朗诵儿歌前四句。
爷爷年纪大，头发白花花。
我帮爷爷脱鞋袜，爷爷笑哈哈。
奶奶年纪大，走路晃又晃。
我给奶奶倒杯茶，奶奶笑哈哈。
师：那小朋友们这么棒爸爸妈妈是不是很高兴是，会怎么做呢？
5、引导幼儿学最后两句：爸爸和妈妈，一齐把我夸！
6、教师鼓励幼儿重复读后把整首各个读完，并能仿编儿歌（如改成我帮爷爷垂垂背等。）7、活动结束。
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