摘要: 活动目标: 1、创设情境引导幼儿感知、理解儿歌内容。 2、在听听、讲讲、找找中掌握每种动物的叫声及喜爱的食物,鼓励幼儿大胆表述。 3、激发幼儿对动物的喜爱之情。 活动准备: 1、儿 …,
活动目标:
1、创设情境引导幼儿感知、理解儿歌内容。
2、在听听、讲讲、找找中掌握每种动物的叫声及喜爱的食物,鼓励幼儿大胆表述。
3、激发幼儿对动物的喜爱之情。
活动准备:
1、儿歌的配套图谱。
2、小朋友操作卡(动物与食物)。
活动过程:
一、导入活动老师:”大家好,你们知道它是谁吗?””今天巧虎过生日,请来了许多小动物,听!它们来了!”(敲门声)”猜猜是谁在敲门啊?””我们请它进来吧。”(出示小狗图)”这是谁啊?””小花狗,怎么叫的?”(小花狗,汪汪汪)”它喜欢吃什么?”(幼:吃骨头 出示骨头图)”吃什么,吃骨头。””又有许多小动物来了。”(出示猫、鸡、羊的图片)二、在情境中引导幼儿大胆讲述1、欣赏儿歌老师:”老师把它们编了一首好听的儿歌,一起来听一听。”2、学习完整儿歌老师:”儿歌好不好听啊?你们想不想学啊?””小朋友们,请你们也跟着老师,看着图谱一起把儿歌念一念。”幼儿动手操作及创编儿歌(请小朋友找一找与动物相对应的食物)老师:”还有许多小动物也来做客,就在我们的小椅子下,看看它们是谁?””和旁边的好朋友说说这个小动物喜欢吃什么?”三、结束部分老师:”小朋友手中的小动物也想去巧虎家做客,现在带着它们一起出发吧。”
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