摘要: 活动目标1、让幼儿体验活动的快乐。 2、通过活动让幼儿知道生活中常见的手势所表达的含义。 3、培养幼儿动作的协调性及想象力。 活动准备1、经验准备：幼儿看过手语舞蹈2、物质准备：录音机、磁 …,
活动目标1、让幼儿体验活动的快乐。
2、通过活动让幼儿知道生活中常见的手势所表达的含义。
3、培养幼儿动作的协调性及想象力。
活动准备1、经验准备：幼儿看过手语舞蹈2、物质准备：录音机、磁带活动过程1、玩手指游戏，导入课题2、教师做简单手势，让幼儿联想像什么3、联系生活，学做手势（联系幼儿看过的手势，提问；教师做手语，幼儿学做手语动作）4、幼儿欣赏手语歌曲，边看边学手语动作5、表扬鼓励幼儿结束活动
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
