摘要: 活动目标： 1、了解蝴蝶的外形特征，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案；2、运用对称印画的方法大胆表现美丽的蝴蝶，感受艺术活动的魅力，并乐在其中；活动准备： 1、展板花园里的蝴蝶；PPT（作画过程）； …,
活动目标：
1、了解蝴蝶的外形特征，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案；2、运用对称印画的方法大胆表现美丽的蝴蝶，感受艺术活动的魅力，并乐在其中；活动准备：
1、展板——花园里的蝴蝶；PPT（作画过程）；蝴蝶图片；2、红黄蓝绿紫等常见水粉颜料；油画笔、黑色卡纸、各色闪粉、水桶、抹布；活动过程：
一、激趣导入1、猜一猜：展露蝴蝶的一小部分，引导幼儿猜测，激发兴趣；师：这位春天的朋友是谁？你从哪里看出来的？（了解蝴蝶的外形特征）2、欣赏：花园里的蝴蝶；师：为什么说蝴蝶是美丽的呢？（欣赏蝴蝶翅膀上的色彩和图案，发现对称的特点）二、观赏示范1、观看PPT——对称印画的作画过程；师：今天画画的方法和我们平时一样吗？哪里不一样？
你了解蝴蝶是怎样画出来的吗？请说说看。（对称印画）2、观察两幅作品（失败的作品）议一议：这两幅作品中的蝴蝶画的怎样？你知道原因吗？（重点难点分析）A、要以折痕为中心进行画蝴蝶（蝴蝶的身体要画在折痕处）；B、颜料要厚重些，太少就印不到另一边；C、时间太长，颜料干了也印不到另一边；三、对称印画1、幼儿大胆尝试对称印画——蝴蝶；2、教师给予必要的暗示与鼓励；3、提供恰当的支持，帮助幼儿完成作品；四、作品赏析展示幼儿作品，欣赏蝴蝶色彩与图案的对称美，进一步感知对称印画的艺术风格。
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