摘要: 1、通过学习故事内容，了解不同汽车的用途。 2、根据故事中情境，讲述选择相应各种车的功能原因。 3、培养幼儿对车的喜爱之情。 活动重点通过学习故事内容，了解不同汽车的用途。 活动难点 …,
1、通过学习故事内容，了解不同汽车的用途。
2、根据故事中情境，讲述选择相应各种车的功能原因。
3、培养幼儿对车的喜爱之情。
活动重点通过学习故事内容，了解不同汽车的用途。
活动难点根据故事中情境，讲述选择相应各种车的功能原因。
活动准备课件、各种汽车模型（幼儿自带）
活 动 过 程一、开始部分1、出示老虎先生汽车公司的图片。
教师：”老虎开了一个汽车公司，你们看他的公司里有些什么车？”教师：”对，老虎的汽车公司里有洒水车，有小轿车，有大卡车，还有公共汽车。欢迎大家去借车。”二、基本部分1、请幼儿根据课件的内容进行讲述故事。
（1）大象借车教师：谁来借车了？猜猜他们想借车干什么？我们一起来听一听，他们为什么要借车？
教师：小朋友，你们想想大象老师会借什么车呢？
教师：对，他要借大客车。为什么要借大客车？
小结：动物幼儿园的小动物真多，为了保证小动物的安全，老虎借大客车给它们是最合适的。大家乘着大客车，高高兴兴地去春游了。
（2）小狗借车”又有谁来借车？小狗会说什么呢？我们一起来听一听小狗是怎样说的吧！ “”不好了，小松鼠从树上摔下来，身上都是伤，还流了很多血，怎么办？老虎会借什么车给小狗？为什么？ “小结：救护车可以救人，老虎借救护车给小狗，让它带着小松鼠赶快去医院。
（3） 小猴借车”这时，只见小猴急急忙忙地跑了过来，它想借什么车呢？我们来听听它怎么说的””我家今天要搬家，有很多东西要搬到新家去，我要借什么车呢？”你们说说老虎会借什么车给小猴？” 小结：”大卡车后面有个大大的箱子，可以在里面装很多的东西，老虎借大卡车给小猴。”（4）小猪借车”小猪急急忙忙跑了过来，它想借什么车呢？我们来听听它怎么说的？””老虎先生，请帮帮忙，我家着火了，怎么办呀”老虎会借什么车给小猪？
小结：”着火了，需要马上用消防车去灭火，所以老虎把消防车借给了小猪。”（5）奶牛妈妈借车”奶牛妈妈又来借什么车？我们来听听。””不好了，我家里来了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，请您借我一辆车去抓小偷吧。”老虎会借什么车给奶牛妈妈？
小结：”警察会抓坏人、小偷，所以老虎把警车借给了奶牛妈妈。”2、请幼儿完整欣赏课件，并倾听老师完整讲述故事。
老师：”我们一起来完整地欣赏故事。”3、请幼儿再次看课件，复述故事中的对话。
”动物们在借车的时候是怎样说的？谁能说说看！”（先请个别幼儿说，再请集体复述）4、情境表演：借车请小朋友们将自己带来的车放在地上，一个小朋友当老虎，其他小朋友借车，用文中的对话形式进行，如要说出为什么要借那种车给别人。
三、结束部分”今天，老虎真高兴，它的汽车公司生意真好，给那么多小动物带来了方便。哎呀，老虎怎么有问题了，让我们帮帮老虎好吗？”老虎问小朋友：”这些是交通工具？”这些车又有什么用呢？还有谁会需要用到这些车？”
延伸活动让家长带幼儿查阅资料，了解各种车的用途。
故事：老虎的汽车公司老虎先生开了一家汽车公司，老虎的汽车公司里有洒水车，有小轿车，有大卡车，还有公共汽车。欢迎大家去借车。
大象老师说：”老虎先生，你好，我们动物幼儿园的动物们要去春游，我们要借一辆车。”小狗：不好了，小松鼠从树上摔下来，身上都是伤，还流了很多血，怎么办？
猴子说：我家今天要搬家，有很多东西要搬到新家去，我要借什么车呢？
小猪着急的跑过来说：”老虎先生，请帮帮忙，我家着火了，怎么办呀”这时候奶牛妈妈气喘吁吁的跑过来说：不好了，我家里来了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，请您借我一辆车去抓小偷吧。”今天，老虎真高兴，它的汽车公司生意真好，给那么多小动物带来了方便。哎呀，老虎怎么有问题了，让我们帮帮老虎好吗？
