摘要: 目标： l、能正确地指出你、我。 2、能听懂并理解游戏玩法和规则，与同伴合作游戏。 准备：红、绿气球幼儿人手一个。 玩法：每位幼儿选择一种颜色的气球，然后边念儿歌边找另一气球颜色的幼儿做 …,
目标： l、能正确地指出你、我。
2、能听懂并理解游戏玩法和规则，与同伴合作游戏。
准备：红、绿气球幼儿人手一个。
玩法：每位幼儿选择一种颜色的气球，然后边念儿歌边找另一气球颜色的幼儿做朋友，然后根据儿歌内容合作做相应的动作，随后重新找朋友。
变化延伸：引导幼儿不断变化身体动作如：好象弯弯腰。
附儿歌： 《大气球》
你有红气球，我有绿气球， 球碰球，好像点点头.
你有红气球，我有绿气球， 球碰球，好像握握手。
你有红气球，我有绿气球， 球碰球，两个好朋友。
适合年龄段：中班
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
