摘要: 活动目标： 1．用身体模仿树的形状，表达自己对树朋友的认识。 2．丰富肢体语言，学习合作表演活动过程： 1．看望树朋友看望自己的树朋友。 带领幼儿边做动作边念儿歌。 2．模仿树朋友 …,
活动目标：
1．用身体模仿树的形状，表达自己对树朋友的认识。
2．丰富肢体语言，学习合作表演活动过程：
1．看望树朋友看望自己的树朋友。
带领幼儿边做动作边念儿歌。
2．模仿树朋友教师模仿，提供一些线索，猜猜是那棵树，为什么？
一起讨论怎样模仿？
幼儿边观察边模仿。
相互看看模仿得像不像。
3．合作扮树幼儿分组，商量如何扮树。
教师不时加入语言提示，启发幼儿作出动作反映。
互相展示。
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