幼儿园中班体育游戏教案：捉龙尾

摘要: 　　【活动目标】　　　　１、追逐目标和集体协调地躲闪。　　　　２、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。　　　　【活动准备】　　　　１、参加人数：６到１０人；２、场地布置：幼儿活动场地。　　　　【游戏过程】　 …,　　【活动目标】
　　
　　１、追逐目标和集体协调地躲闪。
　　
　　２、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。
　　
　　【活动准备】
　　
　　１、参加人数：６到１０人；２、场地布置：幼儿活动场地。
　　
　　【游戏过程】
　　
　　参加者选一人做龙头，一人做捉龙尾者。其余人一个接一个地拉住衣摆接在龙头后面做龙身，最后一人就是龙尾。
　　
　　游戏开始时，龙头与捉龙尾人对话捉者　龙头我要吃龙头，　龙头有角。
　　
　　我要吃龙中，　中间有刺。
　　
　　我要吃龙尾，　一拖拖你下水。
　　
　　对话一完，捉龙尾者便两边移动跑，寻找捉住龙尾的机会。龙头千方百计地挡住捉龙尾者，龙身龙尾一串人很快地跟着龙头移动跑，以防被捉住。注意龙身不要脱节。如果做龙尾的被捉住了，要自动退下，另一名在最后的自然成为龙尾。
　　
　　【创新玩法】
　　
　　创新玩法是龙头看到龙尾跑不动了，就原地蹲下，后面的龙身和龙尾一起蹲下。捉龙尾者看到龙尾蹲下了，就不能再捉了。
　　
　　【活动反思】
　　
　　对于游戏的天生的喜爱，孩子们听说做＂捉龙尾＂的游戏都很高兴，只是开始，由于对儿歌不熟悉，玩法也不熟悉，有些无所适从。我想应该早让孩子们熟悉一下儿歌会更好一些。经过几次的实践游戏，孩子们对于儿歌以及游戏的玩法有了更进一步的熟悉。我想在教孩子们游戏内容的时候，我们不用什么说教，而要引导孩子们在游戏的实践中熟悉游戏的玩法及规则等，这样更适合这个年龄阶段的孩子们。＂捉龙尾＂游戏是一个集体游戏，需要幼儿之间的密切合作。所以，本次游戏既锻炼了幼儿的反应能力，又培养了幼儿团结协作的精神，幼儿很喜欢参与活动。