小鲸鱼·活动纪实 ｜ 聚焦信息技术，赋能智慧教学

为深入推进信息技术与学科教学的深度融合，积极探索信息化环境下课堂教学新模式、新方法，2022年6月8日，由如东县教师发展中心主办、青少年宫附属幼儿园承办的2022年如东县幼儿园“信息化教学能手”决赛活动顺利开展。

本次信息化教学能手竞赛共分为两轮，各比赛选手自选课题并融合信息技术进行抽签、教学，经过层层选拔，今天一共9位教师进入现场课决赛的环节。

如东县青少年宫附属幼儿园赵剑利老师执教的大班数学活动《美味村的病毒战》，用遮罩、蒙层等效果让孩子们在互动中发现病毒，鼓励孩子们移动“病毒隔离板”，探索发现隔离区域与游戏底板上病毒的对应关系，同时也体验到帮助他人、合作游戏的快乐。

如东县掘港街道群力幼儿园金彧轩老师执教的大班科学活动《动物管理员》，使用了克隆、投屏、插入图片等信息技术手段。在路线图绘制环节，利用图片克隆将幼儿设计的不同路线呈现在了白板上，让幼儿能更直观地看到不同路线之间的异同，同时也能更方便地选择自己喜欢的路线。

如东县锦绣幼儿园缪璐璐老师执教的中班社会活动《小红帽与大灰狼》，以帮助小红帽设计去外婆家的路线为主线，引导幼儿自主设计、排列不同的路线方案；利用希沃白板创设情境，借助放大镜、画笔、投屏、动画、人机互动等功能让幼儿自主发现问题，并解决问题，让幼儿对空间方位、计数有更进一步的认知。

如东县苴镇街道中心幼儿园周蝶老师执教的大班科学活动《玩转二维码》，以巴克队长选拔队员的情境贯穿始终，在闯关、请幼儿回答问题的环节运用了班级大师和转盘抽签的随机抽选功能，实现非线性教学。在操作后的集体展示环节，运用了拍照投屏的功能，充分提现互动性，及时反馈幼儿的操作，提升幼儿参与制作二维码的积极性。

如东县机关幼儿园薛婷彧老师执教的大班科学活动《小小桥梁建筑师》，通过希沃白板动画创设问题困境，引发探索兴趣；借助课堂游戏活动、翻板、放大镜等功能聚焦操作过程，引导其发现问题，感知筷子叠压穿插产生的作用力；利用流程图、Algodoo软件等实现角色转变，发现桥梁超强承重力的秘密。

如东县实验幼儿园沈佳佳老师执教的中班数学活动《抗疫“小白”在行动》，通过AR技术、Flash程序、希沃白板中课堂活动、动画运用、无线传屏等功能联合，以志愿者送物资创设探险式的信息化教学情境，巧妙地将迷宫与二维码结合，“以境生情”，层层递进，使孩子感受到规律的奇妙。

如东县海韵幼儿园傅郁磊老师执教的大班综合活动《神奇的格子王国》，以帮助恐龙警察寻找小偷为主线，用希沃白板中Flash、动画等功能创设情境，孩子们畅游在神秘的格子王国里，挑战不同难度的格子游戏玩法；巧用音乐与动画相融合的动画功能，孩子们自主探索格子的玩法解决本节活动中的难点，整节活动孩子们兴趣点极高，感受着挑战、探索的的快乐！

如东县城中街道新苗幼儿园钱惠娟老师执教的大班社会活动《防疫小战士》，用“AR游戏”在现场叠加新冠病毒，极大的激发了幼儿兴趣。后面借助“AI虚拟老师”实现双师互动以及“希沃的超级分类”来增强幼儿学习乐趣。在幼儿操作的时候，利用“希沃投屏”等技术让幼儿的操作可视化。看图谱尝试说儿歌时，再次引入“AI虚拟老师和AR小博士”，三师同屏，幼儿及时回顾了制作方法。

如东县洋口港经济开发区港城幼儿园赵徐越老师执教的中班数学活动《小红帽奇遇记》，通过蒙层的方式，展示出活动的主角——小红帽和游戏情景；利用AI的语音提示和路线动画带领孩子们认识到导航在我们生活中的方便；在孩子们操作后，通过白板的展示功能，让孩子们发现路线的长短与转弯的多少，从而完成成为小导航的任务，感受设计路线的快乐。

“他山之石，可以攻玉”，本次信息化教学能手比赛不仅展示了教师们的信息技术素养，更是教育理念和科学育儿观的体现。

本次活动既是比赛，但更是心与心的交流，智慧与智慧的碰撞，让我们紧跟紧跟时代的步伐，沉心研究、积极探索，将多媒体信息技术应用到自己的日常教学工作中，成为智慧教育的践行者！