“实战”演练，守护平安———青少年宫附属幼儿园开展疫情防控演练活动

教职工依次入园，测量体温正常后方可入园，去消毒区进行洗手消毒。

教师入园时测量体温时发现体温异常，行政值班人员立即询问其14天内是否去过其他地区，是否接触过高危地区的人，之后该教师自行前往发热门诊，报备园长室。

”

家长带领孩子测量体温，

幼儿体温正常后独立进园晨检，

家长需在幼儿完成晨检后，方可

离开幼儿园。

晨检老师一问、二摸、三问、四查，发现一名幼儿异常，立即请家长领返就医，晨检老师第一时间联系蔡蓉蓉园长，告知其情况。班级老师进行病情追踪，并及时上报情况。

”

区域游戏时，发现一名幼儿趴在桌上，乏力没精神。班级老师第一时间给予关心和询问，并测量体温，幼儿处于发热状态。

班级老师立刻上报园长室并将幼儿带至隔离室，同时通知家长。另外一名老师负责组织其他幼儿离开教室到安全区域，保育老师对教室进行消毒工作。

家长来园后，叮嘱及时就医，教师随时联系家长了解情况，有无流行病学史，教师登记上报。并报告园长室、县指挥部，视幼儿身体情况拨打120派救护车运转、根据诊疗情况做相应处置。

”

① 及时消毒，分批进餐

② 不面对面就座

帮助幼儿戴好口罩，及时送隔离室，联系家长带领就医。上报园长室。园长室视情况逐级上报。保育老师随时关注幼儿的睡眠状况；陆续起床时细致看幼儿的状况。

”