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蜀龙 | 初遇 ? 甜甜的你

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初遇甜甜的你

SUMMER

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最好的遇见

我在机幼蜀龙云端等你

而你正好如约而至

一段美好的故事开始了…

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SUMMER


      九月,机幼蜀龙园区即将迎来一群可爱的小班宝贝们,为了在入园前快速了解每一个孩子的性格特点,帮助他们缓解入园焦虑,拉近家园之间的距离,结合疫情防控要求。

     开展了一次特别的“线上家访”活动,通过云相约,也拉近了彼此距离。

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筹备——期待遇见你

      为了让这次家访更具实效,小班组的老师们在家访正式开始前,进行了一次“线上家访”研讨活动。

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老师们互相分享经验,

和明确了线上家访重点。

邀约

      老师们通过电话、班级群等方式发出线上邀约,满心期待着与每一个宝贝、每一个家庭的初次相见。

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云上——第一次见面

      与孩子们和家长之间有趣、有爱的互动交流,让孩子缓解对老师的陌生感,初步拉近彼此的距离。

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孩子们的脸上

都洋溢着甜甜的笑容

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哇,

这是第一次与孩子们见面


老师,老师。

我会自己上厕所!

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亲爱的孩子们,

我们很快就能见面啦!

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      家园的有效沟通能够让老师掌握孩子的情况,老师的专业也帮助家长缓解了入园焦虑



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爸爸妈妈们兴奋的

与老师分享孩子的

点点滴滴



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老师们耐心的询问着

关于孩子的一切。


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老师们也认真仔细的

梳理总结,做好记录。


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回声——温暖与美好

      爱在家访中生长,心在家访中靠近。在与家长交流的眼神里、话语间,我们感受到了满满的信任、放心与期待。

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小一班

子玥妈妈



      感谢老师的这次家访沟通,第一次的家访沟通是以打电话的形式,通过交流老师很详细的了解了小朋友的生活习惯、兴趣爱好和成长环境,还有问到小朋友的小名哟,很细节。        

      疫情当下老师以这样的方式了解小朋友,解决了小朋友第一次入园我们家长的各种顾虑,作为家长我们也将尽全力积极配合学校和老师的工作,共同促进小朋友的康成长。

      再次感谢老师在百忙之中抽空进行电话家访沟通,老师负责任耐心的沟通让我们家长感到特别暖心。




小二班

桐桐妈妈

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       和桐桐一起盼星星盼月亮盼着开学,然而因为疫情原因没能准时开学,但是我们贴心的唐老师,王老师还有邓老师给我们家长和小朋友们安排了视频会面和幼儿园门口简单的见面。这次看似简单的会面,桐桐收获还不小呢!

      桐桐认识了和蔼可亲的老师们和可爱的小伙伴们,我觉得给初次入园的桐桐减少了焦虑,增加了自信,对幼儿园和老师们都消除了陌生感。让她更有信心能独立入园,感谢老师们的贴心安排。

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小三班

冉冉妈妈

      孩子很期盼的开学,因为疫情又延迟了。在我们焦虑的什么时候报名、自己孩子分在小几班的时候。老师亲切的打来了电话,邀请我们进群。所有的工作并没有因为疫情而按下暂停键,老师贴心的打电话来家访,让孩子也知道自己是要上幼儿园的了,自己的老师很想和我见面了……

      老师同时也很细心的询问孩子在家里的一些生活习惯和状况,让我们家长焦虑的心又多了一丝的温暖。很幸运能够分到小三班!



小四班

伊伊妈妈

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      宝宝马上就开学了,说实话我内心比宝宝还紧张和焦虑,担心宝宝第一次长时间离开家人到一个陌生环境会不适应。

      但是通过老师的家访及见面交流,老师对宝宝的生活细节进行了详细的了解,对宝宝已掌握的技能和需要关注的重点进行了沟通,对入学前需要注意的事项进行了提醒,我这颗不安的心真真是放下了不少。

      在此,感谢三位可爱的老师,未来我们的宝宝交给你们,辛苦你们了,作为家长我们也一定会做好在家教育的主角,学校教育的辅助,努力跟老师一起为宝宝们营造良好的成长环境,把宝宝们带成阳光,自信的小朋友。再次祝三位老师天天开心,漂亮永远。

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相约——双向奔赴

      每一份有温度的教育都需要家长和教师的双向奔赴。虽然无法入园面对面进行沟通,但是依然阻挡不了云端上老师和家长互动的热情。

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各班老师提前向家长们

发出了线上家长的

邀请通知。

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亲切的问候声中

我们的家长会拉开了帷幕。

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老师,晚上好!

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通过图文并茂的形式

向家长们一一介绍

孩子在园的一日生活。

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细致的向家长们解答

新生入园等常见问题。

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家长们的支持是

老师工作最大的动力

      家长们对于幼儿园管理、孩子初入园表现及一日活动有了全面初步的了解。

瞧,爸爸妈妈们

听得多认真呀!

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好记性不如烂笔头

要把重要的

信息记录下来。

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      这次的家长会,拉近了幼儿园与家长之间的距离,为家园共育而努力。

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筑梦——潜心教育

在这后面有一群可亲可爱的人,

她们有着共同的真心、童心和爱心。

她们是孩子们最亲密的朋友,

她们,就是机幼蜀龙分园的老师们。

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      小一班有着三位可爱的老师,对待孩子们她们总会用甜甜的笑容去温暖关心孩子。

       在幼儿园里老师们也会鼓励小一班的孩子们大胆挑战自己,展示自我。培养他们的勇敢和自信。

      三位老师的教育理念也秉承着每个孩子都是一朵花,有的花期长,有的花期短,我们要做的就是相信她,等待她,静心教育,花开终有时。

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      小二班的老师用爱心,耐心,责任心,陪伴孩子茁壮成长,恪守教师职业道德规范,热爱每一位孩子。爱是沟通心灵的钥匙,愿我们的爱心时时伴随孩子康成长。我们愿化作爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵,做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。在工作中的每一天,我们都会带着满满的耐心、细心和真心去陪伴孩子成长!

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      小三班的老师们对待孩子细心且有耐心。

      并且在与孩子们的游戏中也会玩转不停,充满乐趣。期待与小三班孩子们的共同愉快相处。

      三位老师,都秉承着让每个孩子快乐的成长;让每个孩子接受到平等的关注和关爱;让每个孩子拥有自主大胆探索的空间的工作信条。始终坚持以爱为底色,做有温度的教育。

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     小四班的三位老师充满了活力,对待孩子们永远都是元气满满。

      她们像孩子王一样,与孩子一起奔跑,一起游戏。

      教育中她们理解和尊重幼儿。        理解幼儿,是乐其所乐,忧其所忧,感其所感。理解幼儿,是平等的沟通,正面的交流。

 教育是一棵树摇动另一棵树,

一朵云推动另一朵云,

一个灵魂唤醒另一个灵魂。

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素材提供 | 机幼蜀龙小班组

图文编辑 | 衡玉娟

审   稿 | 唐虹

图文审核 | 高姗珊

文章转载自公众号:新都区机关幼儿园

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