4月22日是世界地球日,
这是一个为保护地球而设立的节日。
但,人类的行为
似乎没有让地球变得越来越好,
反而变得越来越糟糕……
地球是人类赖以生存的家园。
对地球的保护和敬畏,
并不应仅仅停留在节日这一天,
而应在日常生活的一点一滴中践行。
这期推送,
我们想和孩子们围绕三个问题
共同探讨人类与地球之间的关系……
》
在还没来到地球之前,
我在宇宙中看到了它,
我想和它做朋友。
——赵君悦 (4岁半)
“灵魂三问”之一
地球可以没有人类吗
“可以” 还是 “不可以”
这是一个值得思考的问题
……
“灵魂三问”之二
你想象过没有人类的世界吗
没有了人类 ,
玩具就会自己跑出来玩。
没有人催它们“回家” ,
它们想玩多久就可以玩多久。
——徐尔雅(6岁)
一开始,人类消失,
没有人清理人类留下的垃圾,
我们的星球会很脏很乱。
但是,地球会慢慢把那些垃圾吃掉,
会从“脏乱星球“变成“整洁星球”。
——叶芊宇(6岁)
也许……
没有了人类,地球变得有些空荡荡的。
风可以去到更多的地方;
鸟也有更大的天空可以飞来飞去;
被关在笼子里的小猫咪 ,
可以自己出来散步。
它成为了一只自由的野猫
……
——张梓煜(6岁)
当我们从宇宙中看没有人类的地球,
会看到更多的绿色,更多的蓝色,
地球会变得更康。
——吴乐熙(5岁半)
动物们和植物们可以自由自在地生活,
它们会变成这个世界的主人。
——张嘉祺(6岁)
也许……
没有了人类 ,
地球上会出现一些新的生命体,
那个时候地球的物种会比现在更加丰富……
——邹一骅(6岁)
也许……
地球将回到最初的样子。
这里没有人类,
有很多自然的声音。
——刘娅彤(6岁)
其实……
地球没谁都能转!
——郭柳然(6岁)
“灵魂三问”之三
人类应该怎样生活在地球上
来自花草园孩子们的思考与建议
请查收?
地球为我们提供了生活的地方,也创造了人类。我们不能破坏地球,要跟地球平平安安地生活在一起,要不然就会成为不懂得感恩的人。
—— 贺靖茹(5岁半)
地球是我们的妈妈,我们要好好照顾地球妈妈,就像照顾自己的妈妈一样。
——李硕扬(4岁半)
我们可以少买玩具,
玩一些纯天然的玩具。
用完水及时关上水龙头,
保护地球上的水。
出门的时候少开车,
坐公交可以看到不同的风景。
爱护每一颗小花小草,
如果很喜欢,可以将它美丽的样子
用拍照的方式记录下来。
赵海平(4岁)、池奕辰(3岁半)
周煜尧(4岁半)、陈安然(6岁)
可以学着像《儿童宣言》里说的那样,大自然有一条隐形线,不要随便去触碰它。
—— 张梓宵(5岁)
点击下方链接,
查看完整版《儿童宣言》??
《儿童宣言》
——期待孩子们的未来会更好
我们可以像花婆婆那样,种植很多的花朵、植物,让我们生活的地方充满花香,让人和地球都很舒服。
——李晨菲(5岁半)
国家之间不要打仗,要和平。其实地球现在的问题不再是一个国家的问题,好多国家应该合作,一起商量和解决。
——连邦(6岁)
科技问题和环境问题是我们的地球遇到了很大的困难。我很担心科技发达之后,我们会不会被机器人关在动物园里,被欣赏和观察。
—— 肖中行(6岁半)
我们要懂得满足。大自然允许我们住在地球上已经是一件很幸运的事情了。如果地球会破坏,我们的家也会消失……
——张跃鹏博(6岁半)
我们人类应该控制一下自己的欲望。不要总想着从大自然里获得东西,也想一想我们可以给大自然什么。
—— 刘清逸(6岁)
我们要按“规则”在地球上生活。这个规则不是人类的规则,是大自然的规则。
——李瑾容(6岁)
地球书写了46亿年的故事,
我们享受着她的厚爱,
却似乎总是忘记回馈对她的关怀。
而对世界的关怀,
不是少数人做了很多,
而是每个人都做了一点点。
这周,我们试着运用讨论的方式
和孩子们一起辨析人类与自然之间的关系;
借助“思想实验”,想象没有人类的世界,
理解自然之于人类到底意味着什么;
……
未来,我们希望我们的孩子们
依然能够生活在“充满希望的田野上”。
而播撒“敬畏”与“希望”的种子,
不在未来,就在此刻。
END
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编辑丨王玉洁老师
日期丨2021年4月20日 谷雨
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文章转载自公众号:中华女子学院附属实验幼儿园