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忠实记录课程的瞬间丨从“我家餐桌”到“光盘行动”

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生活化课程

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回归儿童

回归生活

回归自然

回归传统

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理解儿童和他们的学习方式,

用文化与哲学作为解读

生活与生命的钥匙。




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十二月,

美食月!

期待已久的美食月来啦!

一说到“美食”

孩子们就有聊不完的话题。

本周,孩子们从自己最熟悉的

“家庭餐桌”说起,

餐桌上有其乐融融的家人

有美味的食物

有精美的餐具

……

我们发现每一天,

在餐桌上都有各种有趣的事情发生,

今天请跟随小编

初探中班小朋友眼中的餐桌吧!

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 分享我家餐桌的思维导图


李尚轩:每一个小朋友的思维导图都不一样,但是都有很多分叉,记录着餐桌上有趣的事情。


王奕苏:我们的餐桌上,都会有很多好吃的,一说到吃大家都好开心。


牛梓恒:我发现中国人是用餐具吃饭,印度人都是用手抓饭。

魏楚潼:中国的餐具“筷子”,是很久以前人们发明出来的,有很多年的历史。


邹一骅:吃饭的时候每家都有很多事情需要做。



在分享思维导图时,

很多孩子都提到了

餐前,餐中,餐后的故事

让我们一起来了解一下

不同时刻餐桌上

有哪些事情在发生

 用餐前

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张锦崧:吃饭前奶奶会问我们想吃什么,然后一起去冰箱选择食材,做出好吃的饭菜。

李辰轩:爸爸妈妈会一起做饭,我坐在垫子上玩玩具等着食物做好。


童方祎:我们在爷爷奶奶家时,要把美丽的鲜花插好,然后放在餐桌上一起用餐。

左慕骋:我家的桌子是带轮子的,吃饭前我们会把桌子推到阳台,餐具摆放整齐,然后帮忙端菜。


赵荣瑄:吃饭之前要把小手洗干净,准备好一个美美的心情。


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Tips:这个阶段,可以和家人一起布置餐桌


1.饭前,可以和家人一起选择食材。

2.可以装扮餐桌,放上美美的鲜花。

3.帮助家人一起摆放餐具。

4.将小手洗干净,帮助爸爸妈妈端菜。



原来餐前

有这么多事情需要和爸爸妈妈一起准备,

那么,

在吃饭的时候,

又会有哪些事情发生呢?


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用餐时

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互动

邹一骅:在家吃饭的时候,我们会一边聊天一边吃饭,可开心啦

吴思源:吃饭时,我和哥哥都想坐家里的大椅子,就会抢来抢去,后来我们商量了一个办法“一人坐一天”。


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关爱

朱子彤:我在吃饭的时候,会把自己喜欢吃的食物也给妈妈夹一份。

舒钰轩:我们家会留一盘炒鸡蛋给妈妈,因为妈妈有时候会加班,回来时还有好吃的饭菜等着她。



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礼仪

石苏尔:我们在家吃饭的时候不能用筷子敲碗,因为这是不礼貌的,而且饭菜要放在中间,不能放在自己的面前。

左慕骋:我知道筷子不能插到米饭里,而且夹菜的时候,不能站起来夹,要夹距离自己近的菜。

吴雨桐:不能一直用筷子翻菜,夹到哪一块,就吃那一块。


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习惯

郭一丁:我们在家吃饭时,每一个人都有专门使用的餐具。

雷雨诺:吃饭的时候不能一边吃一边玩,会不舒服,要安静地吃完再去玩。

赵知楷:喝汤的时候不能发出很大很难听的声音。

胡宇铭:妈妈告诉我吃饭的时候要“食不言、寝不语。”



Tips:吃饭时,我们可以这样做:


温馨:

1.和家人分享今天遇到的有趣的事情。

2.有人加班时,要留一些饭菜等他们回家。

3.将手机放在桌子上也没有关系,因为爸爸妈妈可能有工作要处理。


礼仪:

1.饭菜要放在中间,不能一边吃一边玩。

2.每一个人都有专门使用的餐具。

3.不能用筷子敲碗,这是不礼貌的。

4.筷子不能插到米饭里。

5.不能一直用筷子翻菜。

6.吃饭时,做到“食不言、寝不语。”


在用餐的时候,

分别一天的家人相聚,

会有很多有趣的事情发生,

也有需要我们注意的事情,

餐桌上的礼仪是我们不能忘记的,

你们做到了吗?

……


吃完饭

又会有哪些事情发生呢?



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用餐后 

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张跃鹏博:我们会把饭菜吃干净,剩下一点菜汤倒进垃圾桶。

冯乐为:自己的碗要自己收拾,因为自己的事情要自己做

冉登宇:吃完饭以后要漱口,洗干净小手。

邢佳境:大家一起收拾餐桌,这样很快就可以去做自己的事情啦!


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Tips:吃过美食后,我们也有很多事情要做:


1.要尽量把饭菜吃光,不浪费食物。

2.一起将餐桌收拾干净。

3.自己的碗筷自己清洗。

4.擦嘴、漱口、洗干净小手。



我们吃了这么多的美食,

它们都去哪里啦?

——杜佳珩


面对新问题,孩子们又展开了讨论

??????


食物去哪里啦?

李昭熹:食物都进我的肚子里去啦,最后它们会变成便便跑到马桶里去。

祖新诺:吃不完的食物可以放到冰箱里,留着下一次吃。


金宸珺:剩余的食物会被扔到垃圾桶里。

王权:我家有小鱼和小乌龟,有时候会把剩下的饭菜给小鱼和乌龟吃。


邵童雅:我的食物全部都吃光啦,因为我在吃饭的时候都会跟爸爸妈妈说“少盛一些,吃完还可以添,就不会浪费。”


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@食物去哪儿了


对于每一个人来说,

食物都是值得我们感恩的,

在吃的时候,

我们能否做到吃多少,取多少

珍惜食物呢?


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今天,在花草园里,

中班小朋友在搞事情、搞事情、搞事情!

重要的事情说三遍


到底是什么呢?

请继续向下滑动

??????


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中班小朋友自愿发起光盘行动,

一起签上自己的名字。


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我们的光盘行动你愿意参与吗?



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@光盘行动我们需要这样做~~

欢迎点击大图,查看孩子们的相关讨论

??????


光盘行动

食物给我们带来了美好的味觉和视觉体验,更为我们的身体补充能量。


孩子们说“一粒米都不剩,农民伯伯就不会伤心,地球才会长出更好的食物”。


在食物越来越充足、越来越容易获取的今天,中班的孩子们展开了观察和思考:

每天吃进这么多食物,真的是我们的身体必需的吗?


我们要倡议,花草园的小朋友以及老师们一起参与光盘行动!


倡议人:中班组小朋友

I can do it


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互动环节:


今天我们发起了光盘行动,

也期待全园小朋友、老师

和爸爸妈妈都能参与其中,

如果您也想为保护环境尽一份力,


请记得在大厅的签到墙上签下您的名字

或在微信里晒出光盘行动的照片

手动@花草园光盘行动


期待大家的参与!!!


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在接下来的美食月活动中,孩子们还有很多问题:


1.为什么我们是用筷子吃饭,有的国家是用手吃饭?

2.我们每天吃饭一定要吃蔬菜吗?

3.食物都是有营养的吗?

4.南北方的饮食有什么不同?

5.幼儿园的食谱是怎么制作出来的?

6.每天吃进这么多食物,真的是我们的身体必需的吗?

……


期待孩子们在12月里,

能够有更多的探索!


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版权声明

本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品,

版权归幼儿园所有,转载需授权,

如有抄袭、照搬等侵权行为,

我们将通过法律手段进行维权。



素材提供丨中班组教师

编辑丨王钰诗老师

日期丨2019年12月4日


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微信公众号优师教研

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成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考

文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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