活动目标：
1、让幼儿认识代表do到si的七个音符娃娃。
2、理解歌曲内容，感受歌曲活泼欢快的风格。
3、体验表演的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
活动准备：
1、会唱do到si的唱名、认识乐器锣、腰鼓、唢呐、大鼓、喇叭等。
2、代表do到si七个音符的音符娃娃卡片各一张、动画课件。
3、在场地周围设置7个音符天使的家。
活动过程：
1、认识do到si的音符娃娃
⑴播放动画课件首画面，以7个音符娃娃来做客为题,点击“认识音符”按钮认识代表do到si的音符娃娃，以各乐器、针线、茶为标记分别来认识(锣娃娃唱do，腰鼓娃娃唱re，唢呐娃娃唱mi，大鼓娃娃唱fa，针线娃娃唱so，喇叭娃娃唱la，茶点娃娃唱si)
⑵以“七个音符娃娃表演节目”导入主题。
2、欣赏歌曲
⑴第一次无动画单旋律欣赏歌曲，通过提问:”这首歌曲你觉得好听吗？是活泼的还是很抒情的？你听到了什么?”
⑵结合课件进行第二次完整的动画欣赏，分别提问七个音符是什么？并结合点击7个音符天使的按钮进行分句欣赏，帮助幼儿理解歌词内容。
3、角色表演
⑴让幼儿到音符的家选择自己喜欢的头饰随音乐进行表演。
⑵根据情况提出要求，再次表演。
4、幼儿与音符娃娃道别，自然结束。
活动反思：
兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
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