在孩子们的书柜中，
总有那么几本书让他们看了又看，讲了又讲。
也一定有那么几本书让爸爸妈妈也爱不释手。
这些书的神奇之处究竟在哪里呢?
神奇的书 书的神奇
本周的畅游，孩子们找到自己认为最神奇的那本书带来幼儿园。和大家一起分享它的神奇之处，感受书的神奇。
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神奇的书 / 赏心悦目
外形奇异的书
立体书、翻翻书、洞洞书……让我们在一次次的翻开中，发现藏在里面的奥秘。
@ 翻翻书
我们一起来找找它的神奇之处吧！
@ 探秘的书
这本书要用特殊的眼镜才能看到书中的秘密。
瞧，“手电筒”帮我们照亮海底世界。
@ 长长的书
哇，这本书怎么这么长啊！
@ 我最爱的书和爸爸最爱的书
我最爱看的恐龙书、太空书……
爸爸最爱看的小人书、西游记……
我想说
成昱明：我喜欢那本恐龙的立体书！打开以后恐龙张开大嘴巴，露出牙齿，就像真的一样，我都感觉有点害怕了。
杨力鸣：我喜欢笑笑的那套连环画，我之前没看过那种小人书。
邹明贤：世界地图的那本书和我之前看到不一样，我能翻看到城市里面不同的设计。
周京远：齐齐那本西游记的立体书太酷啦，一打开就有一个大的花果山，就像在看动画片一样。
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神奇的书 / 身临其境
内容奇妙的书
有的书能看也能唱；有的书能看也能玩；有的书就如同在放电影；有的书更能帮我们答疑解惑……
@ 能唱歌的书
你唱的真好听！
@ 能玩的书
你能听到锯齿划过的
声音吗？
每个角度看过去都
不一样！
我来给你做好吃的！
我来画一个美丽的花仙子。
从洞洞里看过去……
从洞洞里扔过去……
@ 能看电影的书
快来，看电影啦！
@ 能告诉我答案的书
把愿望告诉它
它会给你答案哦！
-Question-
我想知道小鸟能生宝宝吗？
（好奇的孙羽彤）
-Answer-
心里数是个数再来问我
（抱着书认真地从1数到10，打开书）
去看看吧~
-Question-
我能有更多的玩具吗？
（充满期待的解应登）
-Answer-
抓住机会
-Question-
我要怎样才能不总感冒呢？
（有点小困惑的赵子昂）
-Answer-
别傻等啦
我想说
孙羽彤：那本可以弹的钢琴书我第一次看见，我都没有想到钢琴可以在书里。
杨皓云：我最喜欢那本答案书，在我不知道该怎么办的时候，它可以给我答案，而且那里的答案都很有意思。
赵甜希：那本中间有个大洞的书特别有意思，我可以在那个圆圈里做饭，画画，可以做很多的事情。
余轻眉：带着火车轨道的书，火车可以在书上的轨道开着，太神奇啦。
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神奇的书 / 心灵交汇
穿越时空的书
当书不再停留在阅读本身，我们利用多种方法，可以将思想、身心投入到另外一个世界，与之交汇……
@ 带我们穿越星球的书
看，这是月亮！
不，我们已经到了
外太空！
我们自己做的“卡片书”
带我们穿越到想去的
地方！
-Question-
我们怎样才能到达外太空？
（好奇的孩子们）
-Answer-
移动手电筒，照出来的形状能变大变小，
我们也就可以去外太空啦！
（机智的王子衿说到）
@ 带我们穿越时空的书
啊，恐龙来啦！！
我们已经穿越到
侏罗纪时代
恐龙，我们来啦！
-Question-
恐龙真的来啦？
（还不知情的孩子们，紧张地问）
-Answer-
这是一本能把恐龙变出来的书，
就是从手机里面看，恐龙就活了，
我们一下就到了恐龙生活的年代。
（好心的周万泽为我们解答着）
如果你是一本神奇的书……
王梓瑄：我想变成翻翻书，因为一翻就能立起来一个东西，我觉得很有意思，我想成为很有意思的人。
侯尧：我想当十万个为什么，这样我就知道很多知识，别人问我什么我都能回答。
赵甜希：我想变成一个像房子一样立体的书，邀请所有人都来我家做客……
神奇的书 书的神奇
畅游结束后，孩子们说，
原来书不仅可以教会我们本领，带给我们快乐，还可以让我们有奇妙的感觉。
（顿悟的王鏖闵）
等长大了也想成为设计这些神奇书的人。
（有理想的王梓瑄）
书有多神奇？
每个人有自己的答案。
这个问题，
也值得我们花一辈子去追寻
……
在此感谢爸爸妈妈们，
在带来的近二百本书中，是您与孩子发现了这些神奇的书，
也希望通过我们的活动，可以与你们一起，
陪伴孩子继续体会书的神奇。
下周，我们将和孩子们一起走进美妙的诗词世界，
感受并传承这些跨越千年的经典。
文/编辑 郭佳老师
素材 中班教师
时间 2018年3月10日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
