不知道大家有没有听过
《田鼠阿佛》的故事？
故事是这样的：
在德州的田野上住着田鼠的一家，眼看着冬天快要来了，田鼠们都忙着收藏坚果、稻谷等物品准备过冬，只有田鼠阿佛例外。在其他田鼠都在忙着收集食物的时候，他在收集阳光、单词和色彩。
冬天来临，田鼠们吃着储藏的食物，却觉得生活有些没意思，他们想起阿佛收集的阳光、单词、色彩，于是他们找到阿佛。
阿佛请田鼠们闭上眼睛，依次拿出了阳光，让洞穴变得明亮；拿出颜色，让春夏秋冬再次重现；拿出单词，让故事一个一个蹦出来。
就这样， 田鼠们愉快地度过了这个冬季。
@ 阿佛收集来的色彩
让春夏秋冬在田鼠们的脑海里再现
这个冬天，
花草园大班的孩子们也想用
田鼠阿佛的方式度过。
他们结组收集花草园中自然的色彩。
并且尝试用这些色彩创作出美丽的作品，
装点我们的生活。
（↑ ↓ 向左滑动，欣赏更多孩子们创作的作品。）
在这个畅游日，
孩子们还会用怎样的方式
玩转大自然的色彩呢？
方式一：
采集果实，提取颜色，
尝试一把扎染的乐趣
爬山虎的果实、楼顶一米菜园的木耳菜，都是很棒的染料哦~
敲出果实的汁液，尝试一把扎染的乐趣。
用扎染出来的纸剪出蝴蝶的形状。让蝴蝶飞舞起来吧~
方式二：
收集花草园的叶子，用太空泥，将叶子的形态和颜色保留
当孩子们的想象力与自然物的色彩、形状相遇……
还可以将作品穿上绳子，做项链，做帘子都是不错的选择哦~
方式三：
动手制作会变色的自然物
自制彩虹条，剪出喜欢的动物或者植物的轮廓，来回抽动小纸条会有有意思的事情发生哦~
方式四：
制作叶子拓印画
在叶子上涂上薄薄的一层颜料，印在白纸上，轻轻数十个数再拿开，清晰的叶子的脉络就被印在了纸上。
将沾有颜料的树叶按照一定的规律排列，一幅幅好看的树叶拓印画就制作完成啦~
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孩子们还收集了美丽的词语
一起创作了一首小诗
《大自然的色彩，你从哪里来？》
当我在大自然中的时候，我也变得五颜六色起来。（吴徐正）
好想知道大自然的色彩都是从哪儿来呀！
问问智慧的小朋友们吧。
他们说……
大自然的色彩从季节中来，因为有了春夏秋冬，才有了每个季节的色彩。（林绍锋）
大自然的色彩从孕育着生命的河水中来。（徐朴一）
大自然的色彩从有很多很多颜色的彩虹中来吧？（郭浩文）
大自然的色彩来自于花瓣。花瓣有多少种颜色，世界就有多少种颜色。（王靖涵）
大自然的色彩是上帝创造出来的。（涂君慈）
大自然的色彩是从所有自然物的种子里来的。（马佳宜）
不对不对，我猜大自然的色彩来自于我们的眼睛。当你闭上眼睛，这个世界是不是变得没有颜色？当你睁开眼睛，这个世界就变成了彩色。（王逸帆）
大自然的色彩到底从哪儿来呢?
问问我自己吧。
照片提供 | 大班组教师
编辑 | 张芬老师
日期 | 2017年11月12日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
