初夏的五月，
孩子们游戏的身影，在院子里不断地闪现，
空气中总是弥漫着一种暖暖的、
甜丝丝的声音……
这种声音，
在五月的第三周，
因为爸爸妈妈的到来，愈发动听。
○
半日开放
夏日里的游戏
在这半天的幼儿园生活中，爸爸妈妈和孩子一起游戏，体验孩子们在幼儿园里丰富多彩的游戏化生活。
Part 1
— 爸爸妈妈和我在花草园 —
— 相遇 —
让我猜猜你是谁
“请你猜猜我是谁？”
“这是爸爸的声音吗？”
“是妈妈吗？”
“哇，真的是妈妈！”
请你猜猜我是谁
不能出声音，这样爸爸妈妈就不能一下子猜到我们啦！
当孩子和爸爸妈妈揭开纱巾，看到彼此的那一刻，欢乐的心情自然流露，游戏的乐趣，生活的美好也蕴含其中。
Part 2
— 我带爸爸妈妈在花草园 —
— 游戏 —
我喜欢玩这些游戏……
身体对对碰
摇一摇、飞一飞、抓住啦……
头碰头、脸碰脸、
屁股碰屁股……
捉迷藏
“1.2.3…20，藏好了吗？”
“藏好啦！”
“终于找到你啦！”
王隽珩：妈妈跟我一起玩游戏我太开心了，我喜欢藏起来让妈妈找我，然后我吓她一跳。
曹雅淇：我喜欢碰一碰，以前和我的好朋友碰，今天和妈妈，还有和娃娃的妈妈碰，这个游戏更好玩啦！
我喜欢在这里游戏……
在这里
树屋上、钻筒里……
池塘边，葡萄架下……
滑梯上……
桑葚树下……
教室里……
在那里
夏日里，还是最爱雨水花园……
陈益清：我喜欢跟爸爸一起玩滑梯，以前都是我玩滑梯，爸爸看着，这次我跟爸爸一起滑下来，我俩都觉得特别有意思，我还想这么玩！
解应登：我以前就想踩在爸爸肚子上翻过来，他以前就跟我玩过一次这个游戏，这次爸爸满足了我的愿望，我翻了好多次，我觉得特别过瘾！
花草园，每一处、每一个角落……都是孩子们游戏的地方。他们在那里，完成着对外部世界的认识与探索，实现着自我建构。
Part 3
— 花草园 我和爸爸妈妈 —
— 在一起 —
抱一抱、亲一亲，
你的眼睛里有我，
我的眼睛里有你，
我们永远心连心……
王钰萱：爸爸陪我来幼儿园玩游戏，我心里感觉就像在家里一样高兴。
谌仲匀：我在妈妈的眼睛里看到了我，我都有些不好意思啦！我喜欢和妈妈这样，因为我知道妈妈爱我，我也爱妈妈。
爸爸妈妈和孩子的每一次对视、拥抱、亲吻……都是在与孩子的心灵产生着联接，这种流动的爱，让彼此更加地贴近。
○
家长学校
游戏，点亮快乐童年
家长学校，从分享爸爸妈妈陪孩子玩游戏的心得开始说起，回溯自己的童年游戏，与自己的童年生活相联接，产生共鸣，从而真正地了解游戏对于孩子的意义。
刘彦熙爸爸（小一班）：
很开心第一次半日开放熙熙选择了我参加游戏，孩子们明白的很啊，玩儿的时候谁是最信赖的伙伴，她一定会选谁。和熙熙妈分享活动后，熙熙妈已经开始努力啦，让熙熙选她参加下一次的开放日活动。
王子今妈妈（小三班）：
这次的活动让我深深地体会到，游戏对于孩子的重要性。当身为父母的我们，能拥有游戏力，用游戏的方式来欣赏孩子，解决生活中的难题时，才能真正地了解自己的孩子。否则，给予“小人儿们”所有的劝慰和告诫都不过是成人世界里简单粗暴的“想当然”而已。
王梦琪爸爸（小二班）：
今天有关游戏力的关键词探讨，让我在游戏的界定、分类、深浅中翻转。虽然平时我陪伴孩子较多，也和她一起疯一起玩，但说实话，我没有在内心问自己，孩子需要什么样的游戏？孩子的游戏方法是什么？在孩子的世界里游戏的定义又是什么？游戏会伴随人的一生，而今天的分享让我真正地开始认真思考这些问题。受益匪浅，还需继续消化。
游戏，从来就不是孩子学习的点缀
游戏，就是他们的生命状态。
孩子的心事，
不一定说给你听 ，
但一定会玩给你看。
让我们一起预约，下一次的美好相遇……
照片提供：小班组教师
编辑：郭佳老师
日期：2017年5月24日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
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