三月
桃月
（可滑动翻看）
三月是我们的阅读月，说到阅读，小伙伴们自然就聊起了自己爱听的故事、爱看的书……
（向右翻页有惊喜）
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有人讲起自己去过的书店
陈乐仪想起了她去过的诚品书店
有人说到她去过的漂亮图书馆
周宸逸说起了自己去过的杂书馆
还有人说到自己家的书橱就像图书馆里的一样什么都有。
蔷薇花老师小课堂
老师请我们自己观察自己家里的书橱，晒一晒自己家书橱的分布图，我们想用画画的方式来完成这个任务，瞧，是不是很有意思呢。
我的书橱
书橱大分享
每个人的书架好像都差不多，放些书、小玩具、照片什么的……嘻嘻，你一定不知道，我还在自己书架里藏了小恐龙和一颗宝石，当然这是我的秘密，大人们永远不知道。
书橱的发现
有人家的书是“立”着站在书架上的，有的书是“躺”着放在一起，还有的书是“脸”朝外地站在那里，为什么同样是书，他们的摆放却不同呢？
书多了，当然要挤一挤才能放进书架里了，所以书要“立”着站队。
杨 博
马汤彧
书“躺”着放就不会乱动了，也不会倒下来砸到人啊。
书也很淘气，他们也喜欢和我们玩游戏，有时候我们放好了，它还是会自己跳下来的，你要经常说他们。
马佳宜
他们的话让大家笑成一片，仿佛看到了夜晚来临，所有图书都复活的场景……
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我的妙招
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分类
王逸帆：好书放一起，旧的、破损的书放在一起。
袁天诒：一套的书放在一起，就像家人要在一起一样。
赵思淼：故事书可以放在一起，工具书是另一类书。
谢雨默：我们可以按照常用的和不常用的书分类。
张李昀：我家是每人一个书柜，我一个，爸爸一个，妈妈一个。
陈乐仪：还可以按小时候看的书，现在看的书和以后看的书分类。
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定期整理
涂君慈：我家的书从来都没有整理过。
张夷陵：周末整理。
郭浩文：看见乱了就放好。
晚上回家，我和妈妈一起整理了自己家的书架。
整理图书的感受
周宸逸：我们家的书很多，第一次我和家人一起整理到了十点，感觉非常棒。
袁天诒：重新整理后我就知道了书的位置，一套的书放一起，这样整齐又好找。
遇到了什么困难？如何解决的呢？
——书总是容易倒
张夷陵：把书竖着放，放紧一点就不会倒了。
马佳宜：可以把书横着放，这样就不会倒了。
黄子乔：把书斜着放书也不会倒。
王玥丹：书放在筐里再放进去就不倒了。
——书多不易整理
杨 博：整理书的时候感觉书太多了，不好分类摆放。所以我没有收拾完，周末的时候再仔细收拾一下。
你有什么样的发现呢？
张夷陵：整理后发现了一些“以前没发现的书”，跟新书一样，很开心。比如：《老虎外婆》。
李佳蔓：我的书太多了，整理起来需要很多时间。
陈乐仪：感觉大家家里的书都很多，我想去别人家看看他们的书。
收获
邵嘉毅：我发现所有的书我都喜欢。
马汤彧：我想学认识更多的字，这样能更快的找到自己想看的书，还能读更多的故事。
张墨缘：自己的藏书越少越容易找到想找的书，我可以把小时候的书分享给需要的人。
小 调 查
大家平日里自己整理图书吗？
（抽取中班组88人参加调查）
比 例
孩子们的原因
经常自己整理图书的占51.1%
家里有规定自己的书自己整理。
每天整理，节省出周末时间去玩。
偶尔整理图书的占39.8%
经常看书，保持的好；
课外班占去了一些时间，自由支配的时间少。
从来不整理图书的占43.2%
家里的分工是姥姥整理，我负责玩；
爸妈觉得书太多，认为我干不好。
您家是什么情况呢？从这个调查里，您又读到了什么呢？
今日
看点
一个关于书架的话题，孩子们就有这么多的发现与思考，实在是令人惊叹。对于中班的孩子，本次阅读月的活动我们将在小班已有经验的基础上，把阅读的视野放宽到家庭的书橱。
在接下来的活动中，我们还将就“我家的书架”继续发问，继续探索。爸爸妈妈，你们准备好和我们一起出发了吗？
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END
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照片提供：中班组
编 辑：田巍老师 2017年3月8日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
