本周进入美食月，孩子们探索了我家的餐桌，发现餐桌上面除了有很多的食物，还有装食物的“餐具”，餐具对于孩子来说是既熟悉又陌生的材料。
餐具在孩子心中是什么样子的呢？
碗
王唯亦：碗是我们吃饭必须有的一样餐具。如果没有碗，都没有办法吃米饭啊！
佀锦农：将菜放到很漂亮的盘子里，我就能多吃一碗饭！
盘
锅
张北歆：锅可以给我们当头盔，大大的、扣在我们脑袋上面正好。
王展曦：盆子不光可以做菜，还可以洗衣服，做很多你不知道的事情。
盆
筷子
陈凯润：筷子不仅能吃饭，还能敲打东西，发出不一样的声音来。
原来餐具在孩子们心中有这么多的妙用。今天在畅游日里，所有的餐具要聚在一起啦，会擦出什么样的火花呢？
美食美器
装扮——五颜六色的盘子
材料：一个盘子，一支画笔，各种颜色的超轻粘土。
它们会擦出什么样的火花呢？
初制作
王靖涵：在用粘的时候，需要用力按一下，不然粘不到盘子上，就会掉下来。
唐果：我做了一个小人过河的盘子，特别喜欢做手工。
黄嘉漪：虽然我是用碗做的，但碗的里面和外面全部都装饰啦！
再加工
许铭轩：刚开始我有一点不想做，因为盘子是用来装菜的。但后来看到其他小朋友做的很好看，我也想试一试。
赏作品
王玥丹：这是我第一次，在盘子上面画画，比在纸上面画的好看多啦！
牛亦菲：很多小朋友看到我装饰的盘子的时候，都说“你的好漂亮啊！”我想用这个漂亮的盘子吃饭。
交响乐演奏
演奏——悦耳动听的乐器
材料：一个锅或一个不锈钢的盆、加水的碗、两根筷子。
这么多熟悉的材料真的能演奏名曲吗？
挑选材料
谈一锦：盆敲出来的声音很大，我就选择了盆子，这样所有人就能听见我的声音啦！
高艺畅：我前面那个碗里面有水，敲出来的声音很小。
初步练习
吴徐正：妈妈从来都不让我拿筷子敲盆子，但今天可以这样做，实在是太高兴啦！
安司辰：我在敲的时候，旁边有小朋友跟我说话，根本就听不到，实在是太响啦！
by 果壳里
作品演奏
王旭锋：我们所有的人一起敲出来的声音都是一样的，而且很好听，还不乱。
冯妙涵：我们自己在敲得时候，感觉耳朵都要爆炸啦，但我们一起敲出来的声音真的很好听。
伭子涵：在敲的时候，感觉自己就像演奏家。
“餐具”大作战
合作——出其不意的工具
材料：锅盖、铲子、报纸球、能有藏身处的桌子。
到底我们的工具厉不厉害呢？
道具在手
张夷陵：和敌人作战的时候，要和小朋友一起才能将敌人打跑。
战斗开始！
郑浩铭：打仗的时候，我用锅盖护住了肚子。
谈一锦：我都是用锅盖护住头，因为脖子以上的地方很重要，需要保护。
安司辰：我和飞飞是一伙的，西西和马霁泽是我们的敌人，最后还是我们赢啦！
谢雨默：在打仗的时候，要找准时机出手，趁敌人不注意的时候出手打败他们。
冯乐灵：我们所有的女孩子们一起来对抗男孩子，我们是不是很厉害！
原来在孩子们心中，餐具有如此大的用途，他们的想法实在是太棒啦！
让我们一起期待下周还会有哪些精彩的活动发生吧！
今日看点
中班的美食月在本周开启啦！在这一周的活动中，孩子们不仅调查了餐桌上的食物，还发现餐桌上的餐具。
餐具在孩子们的眼中不是冰冷冷的器具，而是各具特色的艺术品，还是悦耳动听的乐器，更是出其不意的工具。
对孩子们来说，在这样生活化的游戏活动中，丰富的不仅仅是对餐具的认识，更是对生活的另一种解读。
照片提供：中班组教师
编辑：王钰诗老师
日期：2016年12月10日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
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