【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 上周五，我们化身成为“拯救蛋宝宝小纵队”，用巧妙的方法顺利的将蛋宝宝从狡猾的狐狸洞里解救了出来，从此，我们就成了助人为乐的小明星，小动物们有什么困难就会想到找我们帮忙哦！这不，鸡妈妈又遇到了一个烦心事，想要请我们帮帮忙…… 来自鸡妈妈的一封信 信上说什么呢？ 母鸡妈妈出远门，让我们照顾蛋宝宝 蛋宝宝，别害怕，我们会陪着你的 我会好好照顾你！ 我会轻轻的把你放在手心。 对啦~~光陪着蛋宝宝可是不够的哦 鸡妈妈说是请我们帮忙保存好蛋宝宝，等它回来的时候蛋宝宝要好好的，不能损坏和变质哦。那怎么样才能保存好鸡蛋呢？ 给他们盖上被子吧，就不会冷了。 你说什么，我都愿意听。 大家的想法真多啊，那到底哪种方法才能真正的保存鸡蛋呢？ 王淏晨：把鸡蛋放在我们的被子里，它会不会被压坏了呢？ 吴徐正：蛋宝宝放进冰箱，它会不会很冷呢？ 看来，我们的方法还是需要再商量的…… 铃铃铃，电话怎么响了呢？会是谁呢？ 农场里的鸡大婶 喂，喂，我是鸡大婶啊，听说你们准备帮助鸡妈妈保存鸡蛋啊，我有一种方法，可以介绍给你们哦。 盐水腌制：开水放入罐中，放入调料，搅拌放凉，将鸡蛋放入水中。 鸡大婶的方法很好，这样保存蛋宝宝，一定能等到鸡妈妈回来哒~ 铃铃铃，电话又响了，这回会是谁呢？ 决定不偷鸡蛋的狐狸大妈 上次偷了蛋宝宝，觉得挺不好的，我决定再不偷鸡蛋了。我也是听鸡大婶说你们要保存鸡蛋，我也有一个好办法，想要介绍给你们哦~~ 滚盐法：鸡蛋在白酒里涮洗，将沾满白酒的鸡蛋裹上食盐，包上保鲜膜，放置在坛子里。 这个方法，我从来都不知道哦，这真的能长时间保存蛋宝宝吗？ 一下子有两种好方法，我们选用哪种呢？ 周睿康：狐狸大妈的主意好，这个用的东西多，一定能保存。 伭子涵：我会用鸡大婶的主意，蛋宝宝也要喝水，它泡在水里就不会渴了。 两种方法争执不下，老师有个好主意，我们两种方法都来试试吧，知道的方法多，我们的本领也变多了哦。 水腌法 先准备热水，有些烫哦，我们要离得远一些。 闻闻花椒和八角的味道 加入调料搅拌一下 把鸡蛋放进坛子里 灌入放凉了的调料汤 滚盐法 让鸡蛋 在白酒里 洗个澡 字 再将鸡蛋 滚上咸盐 裹上 保鲜膜 放进坛子， 闻闻味道 在保存鸡蛋的过程中，我们发现了很多小秘密，原来…… 我有好主意 用一根手指转动鸡蛋，盐就会都粘上。 我们有本领 保鲜膜包不上可以拽一下，它有弹性。 我介绍方法 我要告诉我的妈妈，家里的鸭蛋也能这样保存。 我们好开心 我们帮鸡妈妈解决了困难，我好开心。 蛋宝宝已经在小一班安心的等待鸡妈妈了，两种保存鸡蛋的方法，到底哪种方法保存的时间会更长，能等到鸡妈妈回来呢？ 投票选出我认为保存时间长的方法 今天我们一起帮助了鸡妈妈保存小鸡蛋，鸡妈妈，你就放心吧，我们会一起等着你回来的。 今日看点 一次“拯救蛋宝宝”的畅游活动，让我们看到了幼儿对特定的故事情景有着浓厚的兴趣和强烈的盼望。故事中，孩子们积极关注特定的人物角色，紧随情景的变化而转变自己的行动，内心不断地充盈着使命感和正能量。在操作的过程中，他们不仅仅获得了一些鸡蛋相关认知，更加获得了一些重要的技能,拿鸡蛋、滚食盐、包保鲜膜，将鸡蛋放进小口径坛子里……整个过程，幼儿生活在其中，乐在其中。 在游戏中学习，是幼儿重要的学习方式。生活化的课程中创设了一定的游戏情境，孩子们的积极性和专注度大大地提高了。他们在体现自己的已有经验，实践自己的能力和认识的同时，创造性地发挥了想象力和创造力，情绪愉悦而饱满，这些体验将逐渐地内化、建构、升华成为自身的成长。 编辑：马静老师 2015年12月17日 中华女子学院 附属实验幼儿园 成为我自己 我们在一起 按自己的节奏呼吸与思考 微信公众号：优师教研 文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园 文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
