【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 开学了，最大的快乐就是跟好友的重聚。而在神秘园里，迎接我们的还有什么呢？ 夏 天快要结束的时候，我们度过暑假回到神秘园，在这里等待我们的除了好朋友和老师，还有葡萄架上沉甸甸的葡萄。葡萄好高，但我们总能想到办法吃到它。 我伸手就能够到矮一些的葡萄。深紫色的葡萄更甜，你想吃吗？ 我摘葡萄的时候是一颗一颗地摘，我觉得很优美。 我摘葡萄时特别兴奋，我自己可以摘葡萄了，还有老师扶着我。 这个葡萄跟妈妈买的有点不一样。 我发现葡萄变多了，站在下面看没有那么多，但是一上梯子发现一个又一个，我都不知道摘哪个了。 “技能”自然获得 老师看到的 看着成熟的葡萄高高挂在枝头，是让每个孩子都流口水的事儿。当孩子有了想摘想吃的目的后，自然就会动脑筋想很多方法。怎么能摘到葡萄？如何采摘呢？话题很自然就朝向技能方向转化了，孩子了解、讨论后，确定实施计划，依计划实现的过程中孩子收获着技能、知识、情感三个维度的学习经验。 ——小二班田巍老师 秋 天来了，伴随着秋高气爽的天气，许多果实成熟了。我们也收到了园长妈妈——这位乡村生活爱好者，为孩子带来的乡间的美味——玉米和秋桃。即使生活在城市，我们也能体会收获的味道。 玉米须是一种药，玉米皮可以做东西，玉米可以吃，玉米太有用了！ 我特别想知道玉米是怎么长成这样的，我们能不能自己种玉米呢？ 剥玉米的时候需要力气，我力气有点小，园长妈妈就帮了我。 ↓ 如此香甜的玉米，究竟来自哪里呢？乡间的菜地里，玉米、桃树有序的排列着，而硕果就挂在枝头，还有香甜的大枣哦！ 甜美的大桃子，真想咬一口！ 教育“自然”发生 老师看到的 在户外玩时看见食堂师傅搬着玉米路过活动场，她们问食堂师傅：“能不能让我们帮忙剥玉米？“于是，孩子们开始剥玉米，但剥了没几下，孩子们就发现了问题，抓一把剥不容易剥掉，该怎么剥才能轻松剥掉呢？当这个问题得到解决的时候，孩子们又开始讨论玉米的生长、种植、玉米的作用等等。听着孩子们热烈的讨论，我深刻感受到”生活即教育“。——大二班王海霞老师 ↓ 摘了葡萄，剥了玉米，是时候享用美味啦！齐心桐说“这是园长妈妈为我们送来的爱心桃子！” ↑ 我几口就吃掉了，特别甜！ → 自己剥的玉米就是香！ 当自然赐予我们丰硕的果实，孩子们懂得用感恩的双手接过。从自然的孕育到儿童的收获，我们已经融入并成为大自然的一部分，在自然中学习和生活着。不论是小满时节的桑葚、处暑时节的葡萄，还是白露时节的玉米秋桃，我们都在开学之初，享受着自然的馈赠。 而我们也同样期待，下一次自然带给我们怎样的惊喜…… 编辑：罗希悦老师 图片提供：各年龄班教师 2015年9月7日 中华女子学院 附属实验幼儿园 成为我自己 我们在一起 按自己的节奏呼吸与思考 微信公众号：优师教研 文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园 文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
