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【七乐教师】摆正目标,百分热爱

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开学第一课



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2021年8月30日,丰台一幼全体教师利用线上和线下相结合的方式,进行了开学第一课的学习。在学习中,赵秀敏副园长深入浅出的讲述,使得全体教师在思想上更进步,在理论上更扎实,在谆谆教诲中受益匪浅。


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开篇以谈话的形式,你一言我一语的讲述着。

在这个暑假最令你难忘的是什么?

董京丽老师:

这假期最快乐的事,我觉得是我锻炼了,然后锻炼的时候特别累,但是我觉得身体是我自己的,我一定自己要努力锻炼身体,才能好好工作。然后就是再次阅读了《红岩》,看到江姐他们在监狱里的,为了党的工作,不畏牺牲自己,这就是一种信仰。

李妍老师:

中国儿在东京奥运会上取得了出色的成绩,台上一分钟,台下十年功,他们是祖国的骄傲。

赵香君老师

假期的时候看到郑州的暴雨疫情,百年不遇的大水,我看到什么叫众志成城,全国人民无私的付出和奉献,让我十分的感动

张迎娇老师

今年我女儿9月份上小学了,假期我在陪伴她读书的时候,我女儿突然间问我:妈妈你怎么不学习?是的,我意识到言传身教的重要性。

通过老师们的踊跃发言,进而引出了在当下这个大变革的时代,要时时学习,日日复盘,将学习变成内驱力。并通过幼儿园的大事记,生动的阐述着“幼儿园”在假期中的学习、成长、变化。


督导验收


育人故事


童康杯比赛


义务献血


大凉山支教



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什么是丰台一幼精神?

文化是凝结在园所物质之中的一砖一瓦、一处一景、一字一画、一汤一饭。又是游离于园所物质之外的生活方式、行为规范、思维方式、价值观念。

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后勤张老师也将自己对一幼精神的理解,融入到了日常的工作中,渗透进了一块块糖火烧里,听着张老师的讲述,作为一名一幼人的幸福感也油然而生!

什么是丰台一幼文化?

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一幼人以“红杉精神”为引领,真诚有爱、团结协作、无私奉献,积淀出丰台一幼“红杉文化”。赵秀敏副园长与全体老师重温了丰台一幼的园所文化、核心价值观,渗透在丰台一幼每个人的心目中,体现在一日生活的点点滴滴。

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有句话叫做:模仿是学习之母。没有模仿就没有学习,任何学科、技能、风格发展和形成,都有它最初范本和源头,所谓“其来有自”。充分发挥骨干教师“传、帮、带”的示范和辐射作用,人人争当丰台一幼榜样教师。

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在开学第一课的尾声中,赵秀敏副园长将园所新学期的期望和安排娓娓道来,让每一名一幼人都心中有目标,脚下有方向,在新学期临近之际,静下心来问一问自己“追求什么样的教学质量?”在爱的笼罩下,在责任的鞭策中,在《教学与美好生活》的引导下,做一名最优秀的教育工作者!


老师们在学习后,积极主动的分享着自己的感受。

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魏子晴老师

1

通过开学第一课的学习,让我知道新学期树立积极态度,向优秀的人学习,学习优秀的事,做最好的自己,认真钻研五大领域的课程,在教学过程中找到自己感兴趣的领域 进行深入的研究和挖掘,积极寻找幼儿生活中感兴趣的点,从这个点入手,生发课程。做到以幼儿为中心,关注幼儿的需要,学习张老师在生活中发现小的细节,认真把老师和孩子作为自己的家人,为他们着想。

张铃悦老师

2

生活处处皆学问,而如何将学问变成可供幼儿探索的主题活动,则需要教师抓住幼儿的兴趣,并将可发生的活动和幼儿的兴趣、关注点相联系,使活动预设中有生成,但无论最终是何种内容,都要幼儿有活动的空间,教师有活动的目标和把握,在不断的深入中,不断的挖掘闪光点,不限制幼儿的再创作,并鼓励其大胆尝试,亲身体验,实际操作!新教师的分享中,我感受到了活力,那是一种眼中有光的活力,是一种心中有目标的冲劲儿,是一种初生牛犊不怕虎的探索尝试,这正是作为青年教师的我需要具有的好品质,是未来工作中的基础,在面对工作中的难题时,勇于冲上去,破到底,不破不立,不能“呆”,更不能“待”,离开舒适区,要敢于折腾,勤反思,细总结!

王培烨老师

3

两天的精神盛宴,通过听看和思考让我感受深刻。看到儿童、看到课程、看到成长,让我看到了教育最美好的样子。

站在儿童视角上,细致入微的观察儿童,了解幼儿的需要,做更好的支持者和引导者。学会分析、反思和完善课程。学会心中醒,纸上写,真实践!

继续做一个爱教育的老师,做好孩子们的引路人。崇德、尚美、体、乐学。靠自己的勤奋和努力能够有实力去担当,有实力才有底气。思想决定了我走到哪里。新学期,做到研而思,行而思;想在前,做在前;有思想,有格局。天道酬勤,相信自己!新的学期,加油!



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文章转载自微信公众号:北京市丰台区丰台第一幼儿园

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