【七乐教师】说故事 悟思想 定初心

讲故事，可以说是每个幼儿教师的特长。所以，在这场故事会里我们领略了来自管理者自己、教师、幼儿和家长或激动、或欣喜、或幸福、或感动、或烦恼、或焦灼等不同的情绪，每一种情绪都让我们体会到或努力、或坚持、或改变、或成长的力量。

“作息时间三变”关于从制度看管到制度支持的故事；“一张图片背后的思考”关于如何利用共情实现共育的故事；“一张计划表”关于如何利用活动培养幼儿习惯的故事；“职业体验”关于如何有效传递教师职业特性的故事；“微信群里静悄悄”关于如何准确、有效的传递家、园育儿理念的故事；

“多米诺骨牌效应”关于教师如何利用智慧，让爱心看得见的故事；“数数”关于幼儿计数能力研究的故事；“我是这样长大的”关于支持幼儿开展项目活动的故事；“纸条助理”关于培养青年教师家长工作能力的故事；“小剪刀”关于从资源到课程的故事；“落墨为蝇”关于管理者蜕变的故事；

“又惹事儿了”关于管理者学思践悟，不断成长的故事；“一幅画的背后”关于解读幼儿视角的故事等等，让每个人都听得甘之如饴，入情入境。

在这里有经验丰富的管理者，有初出茅庐的管理者，有善于教师培养的管理者，有善于调动家长资源、家园和谐共建的管理者，有善于研究的管理者，有睿智又雷厉风行的管理者，而无论是谁，无论擅长什么，在她们讲述的故事中都体现出了全园一盘棋，儿童为中心，人人都是教育者，家园共育，研究中成长的思想。

康是幼儿成长的基础，卫生保在幼儿的成长中具有举足轻重的作用。在这里就有一支注重科学育儿，并以保教并重的智慧保团队。

“香蕉比个儿”关于保育员如何从细节开展家长工作的故事；“浓郁味道的幕后英雄”关于炊事员与美食的故事；“数据风向标”关于科学分析与康指导的故事；“如今流行组团来医务室”关于生活中保医如何巧妙与幼儿建立亲密情感的故事；

“小小擤鼻涕 蕴含大道理”关于保教配合，科学保育的故事；“宝贝的烦恼”关于儿童科学心理辅导的故事；“三份方案”关于如何有效沟通，高效合作的故事；“一份温馨提示”关于如何多种形式做好家长宣传的故事；“从早班到晚班”关于食堂老师无私奉献，为幼儿服务的故事；“舌尖上的美味”关于保医带领食堂老师一起研究一种食材多种做法的故事；

“摘抄”关于保育员老师分层管理的故事；“我擦的玻璃明又亮”、“卫生PK赛”关于保洁员与保育员经验互分享，卫生窍门共成长的故事等，都在细微之处体现出了保工作的智慧做法，科学管理。

后勤团队是幕后的英雄，在这里有我们的后勤保障团队和媒体宣传团队。

“传达室里的约会”、“好心的保安”关于规范化管理的故事；“被挡住的消防栓”、“装门帘”关于精细化管理的故事；“冬季的晨检”关于人文管理的故事等充分体现了后勤团队注重提升人员素养和服务质量，时时处处确保幼儿和幼儿园安全的意识。

“四个小黄人”关于如何从优师教研出发，拍摄和记录儿童的故事；“我们的微电影”关于活动设计与记录的故事；“订阅号里的数据”关于大数据与自媒体的故事；“我的文件夹”关于媒体达人高度专业化技能的故事等，充分展现了专业媒体人和媒体传达的力量与效果。

我们听故事获得的或是情感上的共鸣，或是方法上的积累，或是推此即彼的思考，而园长的解读却让我们学到了如何深入思考，如何建构教育与教师、儿童和家长的关系。让我们学会如何透过故事看管理，读懂自己，读懂教师，读懂家长；发现教师之亮，展现家长之情。学会如何透过故事看教育：读懂儿童，用故事说话，用案例说话；读懂教研，树立问题意识，用研究说话，用数据说话。可以说园长剥丝去茧，字字珠玑的分析，让我们茅塞顿开，受益匪浅。

故事里的事，千言万语汇成一个字“爱”。 当初，我们选我所爱；今天，我们更爱所选。

“你选择了吃苦就选择了收获；你选择了奉献就选择了高尚，青春是用来奋斗的！”朱老师引用习大大的鼓励与鞭策作为我们丰台一幼教育集团总结的尾声。

2017的总结我们收获的是专业的启迪，2018我们将不忘初心，以爱为伴，做敢于付出实践的思想者，向教育幸福出发！