三八节活动后，通过与孩子们交流，我了解到孩子们都对妈妈的职业很感兴趣，于是我们邀请了妈妈们来向我们讲述妈妈的职业，妈妈们分别介绍了自己的职业，由于有两个妈妈都在医院工作，还有一个妈妈是制药的科研人员，所以孩子们对医院产生了很浓厚的兴趣。
为了让孩子们有更丰富的游戏活动，我们准备为孩子们开设一个新的角色区，但角色区的选定、开设、准备等一切自主权都赋予了孩子们，听说要开新的角色区，孩子们瞬间沸腾了。
我想开饭馆！
贾思睿
伯佳辰
我想开法院！
我想开美发厅！
武子墨
张馨蓓
我想开冷饮店！
我想开医院！
赵禹智
孩子们有着很强烈的表达表现欲。但问题来了，我们只有一块地方，开不了那么多店怎么办呢？我将问题抛给孩子们，孩子们也犯了难。
最后，赵禹智说：“那咱们投票吧！”
孩子们纷纷表示赞成。“那投给谁？怎么投？一人可以投几次？谁来当评审呢？”我又一次将问题抛出，孩子们你一言我一语又债开了激烈的讨论。
最后大家一致达成用举手投票的方式选择，每人两次投票的机会，组内小朋友相互监督，老师与小朋友一起唱票。投票最终结果是法院与医院并列第一，孩子们纷纷表示要在这两个之间在投票，每人只有一次投票机会。我告诉孩子们想想开法院你们需要准备什么？可以玩什么游戏？再想想医院你们需要准备什么？玩什么游戏？看看哪个更容易实施，再做决定选择。孩子们陷入了认真地思考。投票再次开始，最终孩子们经过思考后绝大多数选择了他们熟悉的医院。
接下来我们就进入了紧张的准备工作，“开医院咱们都需要准备什么呢？”我问。
可以准备药！
吴尚恩
伯佳辰
这‘药’是真的是假的？要是小朋友误食了怎么办？
药可以用橡皮泥捏成，玩儿游戏前提规则，小朋友就不会误食了。
赵禹智
孩子们纷纷点头表示认同，我又问：“只有药肯定开不起来医院，还要准备别的什么？想想你想怎么玩儿？就知道玩儿的时候需要什么了！”
咱们可以玩儿体检的游戏，准备需要体检的东西。
武子墨
易子雯
可是体检都要用什么呢？我突然想不起来了。
咱们一起想想吧！
李瀚良
陈温惠
需要测量身高的尺子和体重秤。
还要准备查眼睛的东西。
贾思睿
刘芊蓼
对了，咱们班娃娃家有小药箱，可以把它放到医院去。
可是拿走了娃娃家就没了啊！
骆文
骆文犯难了，其他小朋友也纷纷表示不太赞成。
如果娃娃家的娃娃生病了，可以带他来医院看病啊，娃娃家就不需要了。
刘孟瞻
听他这么一说孩子们又觉得很有道理，纷纷点头。叶子涵坐不住了。
我妈妈在医院工作，我可以让她帮咱们准备一些简单的包扎用品和医用手套。
叶子涵
高钰煊
我家还有玩具小药箱、听诊器也可以带来！
易子雅
我和姐姐可以画一些提示图！
孩子们每个人都想为小医院做点什么，在孩子们的共同努力下，医院开起来了，医院的生意看起来还不错，每天都有小朋友络绎不绝的去诊病。
但是，我们也遇到了一些问题。
问题一
孩子们经常找不到挂号窗口，于是我们展开了讨论，怎么样能让挂号窗口明显一点？
可以做个牌子标上挂号！
李瀚良
刘翕如
可以用几个透明膜粘在一起，下面挖一个洞，做一个挂号台。
孩子们尝试了这两个方法后果然看病的秩序比之前好了许多。
问题二
不久在游戏中孩子们又发现了一个问题：游戏方式有些单一，总是坐在椅子上问诊，然后写病历，在之后去开药或打针。
为此，我们引发了讨论：医院我们除了可以坐着诊病还可以怎么诊病？孩子们立马想到了环境创设中的床。
闫敬思说：有一些病坐着听诊听不出来或者病人病的太厉害的可以让他躺下诊病，还可以躺在床上做手术。孩子们纷纷表示同意，又试验了几天。
问题三
但不久我们发现，医院的生意越来越冷清了，于是有小朋友出来喊：“有没有生病的人想来看病的？”就此，我们又展开了讨论：医院看病的人少了怎么办？孩子们开始进行头脑风暴，我们总结出以下三点：
方法一
我们可以去别的区问问有没有生病的小朋友。
赵禹智
陈温惠
怎么问呢？
走到他跟前问他有没有不舒服？如果有就带他去医院看，如果没有可以邀请他去体检。
叶子涵
方法二
李明杰
如果没有人看病我们可以把班中的小动物毛绒玩具带到医院去给动物看病。
刘芊蓼
我们可以出诊，去娃娃家给小娃娃诊病。
孩子们再次进行了游戏，医院的空窗期不见了。
在活动中，孩子们遇到问题通过思考，实践进行解决，获得了很大的经验提升，同时也增强了孩子们遇到困难不断挑战，解决问题的勇气和信心。
不足
不过我们游戏又发现了包扎和手术等许多问题，我们将继续讨论，丰富完善我们的医院游戏。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
