“孩子们跳绳比赛要开始了你们准备好了吗？”“啊……不会吧，我还不会呢”“我准备好了，太期待了”不同的声音从孩子们中间出来，孩子们都能顺利的完成比赛吗？于是在大班一场互帮互助的师徒学习跳绳组合孕育而生。
“不会跳绳的小朋友，你的问题有什么呢？
雨彤
摇的太快了，跳不过去。
总是缠在脚上。
沈墨凡
桃子
摇绳的动作不会
跳绳总是打着衣服
典典
梦梦
跳绳总是蹲着跳，跳几个就坏了。
解决问题，共同进步
“怎么做才能避免这些问题的发生呢？”
师傅们闪亮登场了！“把我们当时练习的方法告诉给他们，苦练试试看看行不行”为了让不会的小朋友能够牢记“师傅”们的嘱托，师傅们把自己的跳绳好方法及解决徒弟们问题的方法绘画成了一本秘籍：
“跳绳的时候腿要抬高点，这样就跳过去了。”
“手摇绳的时候要用劲，听到打地的声音。”
“跳的时候两脚要并齐。”
“连续跳的时候，手要打开跳，要不绳就缠在一起了。”
“跳绳前也要调整好绳的长度。”
这本秘籍伴随着孩子们每天的练习。
我的进步
解决问题找方法，功夫不负有心人，孩子们经过在幼儿园和在家不断地练习，更勇敢的挑战自己的困难，一天天的进步让孩子们的脸上乐开了花。
“老师我都能连续跳了！”
“老师我会连续跳两个了。”
“我终于能跳过去了！”
“老师我一次跳了60个。”
成功后的喜悦
跳绳比赛充满了紧张，还夹杂着孩子们的期待，经过了孩子们两人一组的比拼，孩子们的成绩出炉了，最多的小朋友在一分钟时间内跳了98个，同时传来的是孩子们喝彩声和赞美声。“每个人都是成功者，你们都很棒，从之前的不会跳绳，到现在参加了跳绳比赛，从连续跳2个到连续跳很多个，你们都很棒呀。”
大果：我特别特别开心！
梦梦：虽然很累但是很开心呀。
家熙：我自己都不敢相信自己了！
瀚文：我的心里很美。
吕子睿：特别特别特别特别高兴。
马瑞吉：那天我会跳一个了，都吓着我自己了。
孩子们只要你们能够体会到运动乐趣，从一次次的成功中获得自信，找出解决问题的方法学会学习，相信会有更大的收获哟！
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
