我们小班的小朋友虽然年纪小但是本领却很大呢！我们已经学会了搭“高楼”，想知道为什么我们这么棒吗？那是因为我们有一双善于观察的大眼睛，我们住的楼房就是高高的，直直的。
孩子们把日常生活中所看到的经验迁移到活动区中真正做到了“寓教于乐”。那常常搭建小积木对我们有什么帮助呢？
“我是妈妈，我要去喂宝宝吃饭了。”
“小客人我们的饭做好了快来吃呀！”
这是哪里这么热闹原来是娃娃家啊。…..来到娃娃家时听到孩子们之间这样的对话一点也不足为奇。
孩子们把平日里爸爸妈妈在家里的的一举一动看在眼里，通过在迷你的家庭里生活片段，将模仿做到了淋漓尽致。正是如此符合了小班爱模仿的天性。不仅如此通过和玩偶的对话，以及同伴间的交流提高交往能力。
小小珠子一串串这看似简单的玩具，却蕴含了大的教育契机：在一穿一插中练习孩子的动手操作能力。通过“拿”“摆”“放”“插”等一系列动作发展幼儿的小肌肉与协调能力。
看似简单孩子们通过此类的玩具进行颜色，点数，形状的分类在操作中培养幼儿的思维。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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