说给老师听的姥姥
张迎娇老师
导读：
幼儿园老师是一个良心的工作，因为工作，我们很可能会当后妈，也可能遇到个别幼儿和个别家长，作为教师我们应多些耐心和理解，多换位思考，一个孩子的良性发展需要家园共同配合，作为教师，我们有必要让家长理解家园配合对孩子发展的重要性
正文：
从上班那年开始我一直当着亲妈，每次都是从小班接新孩子直到他们毕业后，再重新接新小班，所以在我工作的11个年头里托班、小班、中班、大班、学前班我都有幸的带过了。不但经验获得了积累，也获得了亲妈般的待遇——家长对自己的信任。甚至每一届都有家长自发组织起“老师拥护团”—–在有个别插班家长不理解老师工作时，这些家长就把新家长的思想工作搞定啦。
休产假前，我送走了带了四年的毕业班。产后回来，由于是三月份，我被安排在还差一个学期就毕业的大班，也第一次尝试到了当“后妈”的感觉。
刚回来工作，我所在的职务是教师岗，也曾经听其他老师说过，后妈难当，所在对于还差一个学期就毕业的家长和小朋友，我都多加了一份细心和谨慎。但即使这样，我还是“中枪”啦。
班中唐子宸小朋友在纪律方面可以算是幼儿园中的“名人”了，我刚来到这个班的时候，他午睡的床在睡室最里面—-是个上下床，每天他都能睡上一个小时的午觉……一天放学后唐子宸姥姥找到我，说小朋友放学后都在小公园，但没有人和唐子宸玩，当有个别小男孩找唐子宸玩的时候，班中张曼琪马上站出来阻止，说唐子宸特别淘气，老师都不喜欢他……让他在最里面的床睡觉，而且任老师每天还要坐在他旁边专门看着他。并且以前谷春意那些经常和唐子宸在一起玩的小朋友，在张曼琪的鼓动下，也都不和唐子宸玩了，让老师想想她的感受。我和唐子宸姥姥解释了关于唐子宸午睡位置和午睡情况的问题，说了一下唐子宸和其他小朋友在一起的相处情况。这次聊天后也给唐子宸调整了一下午睡的位置。床调整后的第二天姥姥由于老家有事情就回天津啦。
调整床后的唐子宸每天不但连那一小时都不睡了，而且他还打扰周围午睡很好的小朋友，这样的情况让我很难接受，关于午睡，我觉得每个人的精力不同，如果你下午能够精力充沛的活动，中午又实在睡不着，你可以安静在那里休息，但一定不能影响其他人。当然唐子宸刚刚换完床我也不好马上就把他换回原来的位置，我告诉唐子宸，你自己睡不着可以安静休息，但第一天这样、第二天、第三天这样、第四天我严肃的和唐子宸说如果你在打扰别人我只能告诉姥姥，把你调回原来的位置了….因为你这样打扰别人，别人都得不到很好的休息，结果还是无效。第五天我打电话给妈妈，（姥姥还在天津）说了唐子宸在幼儿园午睡的情况，以前和现在的，告诉妈妈把唐子宸又调回去了，如果他能做到不打扰别人我在把他重新调回来。
时间一天天过去，调回去的唐子宸还是没能改正自己的行为，手伸不到小朋友身上，他就摸摸这儿，玩玩那。偶尔还会出些怪声音，很显然不是妈妈没有配合老师和唐子宸在家沟通，就是孩子自控能力差，在不就是成心和老师唱反调引起老师注意。
两周后姥姥回来了，赶巧今天要从床上拿东西，本来高高兴兴的进睡室的，一会儿就听到姥姥大声嚷嚷，“谁让你淘气的，又睡在这儿了，你怎么那么不争气呀，我不管你啦，我要回天津啦，让你爸爸回来吧，别上班啦，还保家卫国呢（唐子宸爸爸在军区当团长），连自己的孩子都不顾”前面好像在说孩子，后面“这地方多热呀，多不透气呀”接着又是“让你爸爸回来揍你，怎么那么不招人喜欢呀，谁都不喜欢你”…….说的孩子也哇哇直哭。
我赶快跑进去，拉着唐子宸姥姥的手说，“您这是干什么呀”这时的姥姥看都不看我一样，作为工作11年的老师，我一下明白过来，这哪里是姥姥对孩子生气呀，根本就是在生气老师怎么又把孩子放到这里睡午觉啦，我调整自己的情绪，和姥姥说，“您先别急，上次您和我沟通完后，我马上给唐子宸调整了床的位置…..把最近唐子宸在幼儿园午睡的表现，怎样和唐子宸妈妈沟通，沟通后孩子又是什么情况，都说了，又赶快表明我还可以给他换张床，这次让他自己挑床，但一定不能打扰别人，也让姥姥换位思考，如果自己孩子睡的很好被别人打扰会怎样想”，姥姥这时候情绪稳定下来，说这孩子生下来就她管，妈妈爸爸都不管，您和他妈妈说完，根本就和没说一样，他妈妈天天晚上特别忙，爸爸也不回来，又说了一次孩子被孤立的情况，想想都觉得心疼孩子……这次沟通我们用了1个多小时的时间，不在单单解决孩子床的问题，而是从怎样让唐子宸获得同伴的认可和喜爱做起，家长怎样和老师配合才能更有效率。
第二天起，唐子宸的一点点进步或长处就会被我放大到小朋友面前，并且给他带领小朋友做早操、看书的环节，在老师这样有意识的推动下，班中的孩子是多么的聪明，一天下来就有四五个小朋友主动当唐子宸的朋友，每天我也会唐子宸姥姥写一张一日反馈，把他的优点—-有待进步点—-家长如何配合，详细的写在纸上，姥姥没想到老师会做到这样细致，也积极的配合，孩子的进步真的很大。可惜的是没过两周姥姥就回天津了，老师依然在努力的使唐子宸提高，但家里的姥爷、爸爸、妈妈却很难配合老师指导唐子宸，孩子进步的速度缓取得幼儿园老师是一个讲良心的工作，作为老师我们要对得起孩子、家长，同样，孩子的成长也离不开家长的配合，家园配合才能起到事半功倍的效果。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
