有趣的投掷
张艳老师
投掷是一个比较难的动作，需要全身很多部分协调一致的行为：手腕、手臂、腰、腹、背肌肉要协调一致，腿也要跟着动起来，而且投出物体时要有一定的力量。虽然大家都知道投掷可以加强幼儿的上肢、腰部的肌肉力量，但这对幼儿来说比较困难，不是一时能学会的。
在以往的教学过程中，我主要是示范正确的投掷动作，之后让幼儿反复练习，还充分利用家长资源让家长帮助孩子巩固练习，虽然有成效但我发现幼儿不太喜欢投掷。今天，在进行投掷练习时，我本打算还继续采用传统方法，但我发现幼儿的积极性极低。如何让幼儿自主进行投掷游戏？发展幼儿上肢肌肉力量？为此，我设计了一节《鲤鱼跳龙门》的活动。
在没有进行活动前，为了让幼儿更愿意参加活动，我带着班中男孩子先进行了一次投掷游戏，孩子们投掷后马上绕过龙门自己去捡“鱼”，然后，孩子们“跳龙门”之后就拿着鱼跑着玩了。了解到孩子们没有按照我的预设过程发展，马上将活动进行的调整：分角色、带任务去投掷。
活动开始：“我们一起到海洋中游泳，快看！龙门。”孩子们高兴的又蹦又跳，这时，我问：“谁来当龙王？谁来当鲤鱼呢？”“我来当，我来当”孩子们争先恐后的说起来。看孩子们这么踊跃，立刻提出要求：“龙王不能让那个小鲤鱼跳到大海中，要把他们送回去。”
游戏开始了，孩子们马上进入了角色，兴奋的进行着投掷，这也是没有进行示范的一次游戏。
活动中，孩子们的情绪非常高涨，回到班里后孩子们还沉浸在游戏当中呢。我发现在活动中，我没有告诉幼儿要怎样投掷时，大部分幼儿已经根据网子的高度及要求主动进行了肩上投掷，为了能赢孩子们努力使大劲儿的投，基本上都能投过去，而且动作还很正确。看，这就是情境的魅力。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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