园本教研是幼儿园促进教师的专业素养的成长，全面提高教育教学质量的基本途径。我园根据老师们不同的教龄、兴趣、特长开展多领域多层次的园本教研活动。为了提高教研质量和有效性，丰台一幼五所园的教研主任一同走进教研活动现场，通过参与、体验来准确诊断问题、共同解决问题以便促提升教研质量。
今天在民族园的教研活动现场中毕老师带着科学组老师一同研究科学活动猜想环节的提问。准确的提问是科学活动的关键，老师们在把握目标的基础上针对猜想环节对不同类型提问进行细致分析和推敲。一个个问题冲突带着大家不断思考，各园教研主任及时进行问题的接、转、深挖，深入浅出地将老师们的困惑一一解决。
教研和教学的对象虽然不同，但有其相似的地方，通过有效的教研活动实现教师角色的转变和专业能力的提升，最终实施在幼儿园教育让孩子们受益。我园将继续探索有效的教研模式，促进教师专业成长。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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