幼儿园的社会活动，重在还原社会活动情境，给予幼儿交流交往的空间。在本次的“新媒体、新技术与社会活动整合观摩活动”中，通过多媒体教学设备与幼儿互动，引导幼儿在愉悦的氛围中大胆的交流与交往。
“今天，你微笑了吗？”孩子们两人一组合作在IPad上进行倒计时，在十分钟之内，孩子们来到其他的班级，用手中的IPad记录身边人的微笑。孩子们将自己收集来的身边的微笑传到朋友圈中一同分享：“这是我照的中四班小朋友的微笑，我觉得她的微笑……”
你见过全身有条纹的人吗？在大一班新媒体、新技术活动展示的课堂上，徐老师运用信息技术的透明度渐变、透视镜等功能，使绘本的主人公身上从没有条纹变得“长”出条纹，然后又“变”成不一样的条纹。通过创设阅读情境，引导幼儿深深地被绘本吸引，解决了活动中的重难点。
数字化的学习方式为幼儿搭建了交流与交往的平台，让孩子们在快乐自主的学习中康成长！
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
