在孩子们的世界里，喜欢用眼睛去观察新鲜事物，然后用自己手中的彩笔将它描绘出来，这就是绘画。
绘画是孩子们表达自己，理解周围世界的一种方式。他们通过手中的画笔，创作着属于自己的世界。在活动中，本着以尊重孩子的原则，使他们完全成为活动的主体，尊重他们的一笔一画，不剪断他们想要创作的翅膀。在每次活动最后的点评环节，请幼儿评价或讲述他人的作品，让美术活动更加的有价值。不光是培养了孩子们发现美，表达美的能力，同时对幼儿表达美也进行了提高。整个活动都是以孩子为中心，而教师以引导者和支持者的身份进入，所有环节都应是幼儿在先，教师做点睛、提升的作用。
孩子用稚嫩的双眼看世界，用纯真的心灵感受世界。 绘画是儿童不教自为的一种自然发现，儿童绘画是其一种兴趣的自然展示。作为教师的我应该做些什么呢？ 兴趣是儿童绘画的内在动力。我们孩子绘画需要，让艺术的熏陶完善幼儿人格，使其康充实地成长。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
