三年前，不渴入园两个月适应了之后，有一天，用幼稚的口吻跟我说：“妈妈，我爱幼儿园！毕业了我也不要离开！”转眼，毕业就在眼前。
回想这三年孩子幼儿园生活的点点滴滴，不免对毕业离别有些伤感。不舍，混一班那几位尽职尽责的好老师（文文老师、梁老师、徐老师、小金老师、小房老师、小张老师还有大李老师和小李老师）；不舍，那些阳光可爱的小伙伴；不舍，因孩子而结识的家长朋友们……
有时候，家长们在群里调侃，说想回去上幼儿园，是呢，这么单纯快乐的生活真的是让人心生羡慕，感谢青幼给了孩子们真正无忧无虑的童年！
对个体而言，学龄前的习惯养成和人格奠基对一生的发展至关重要！青幼的教育理念值得推崇。孩子每天高高兴兴地去，轻轻松松地玩儿，开开心心地回，足矣。孩子没有压力，不需要过早地应对所谓的“课业”。每天去到幼儿园，和老师、小朋友们一起唱歌、跳舞、做游戏、画画、涂色、做手工、自由选区、玩大型玩具、泡沙坑、滚轮胎、观察小动物、去绘本馆听故事……顺应孩子的天性、孩子们自然乐此不疲。同时教育深意潜移默化地渗透其中。老师们会通过这些日常活动，培养孩子养成良好的生活习惯、遵守规则、尊重他人、团结协助、学习观察思考、锻炼动手能力、学会欣赏……
我家不渴是个慢热型的孩子，不是很爱讲话，在幼儿园这三年，我特别感谢混一班的老师那么专业，尊重每个孩子的个性，感觉她们真是“懂”孩子。平时，老师们给不渴更多的关注和鼓励，给她提供了很多锻炼的机会。不渴有幸参加了张恺老师、凡凡老师和董老师组建的“炫龙啦啦操”队，参演了贾为老师的原创童话剧“老轮胎”，参与了保定市春晚的戏曲节目演出、扮演小小杨子荣，有幸参加了高安钦老师带领的“青幼水滴艺术工作室”、参加义卖和慰问福利院活动，担当文明礼仪小标兵，跟梁老师学习瑜伽操等等，这些活动使孩子的方方面面得到了历练……成长清晰可见。现在，她依然是个慢热型的孩子，这是她的性格使然，但是，她善良、快乐、自信，有自己的兴趣爱好、有责任意识、有一大堆好朋友、有独立思考能力、对事情有判断有主张，感谢混一班的老师们懂不渴、爱不渴，陪伴她三年，成为她心目中珍视、喜爱和崇拜的人！孩子们的情感是最真挚的，小房老师休假好久未见，有一天，放学回来，不渴兴奋地告诉我：“妈妈，今天小房老师回班里啦！”从她的神态真切地感受到，孩子想老师了！还有朝夕相处的那些小伙伴们，不渴知道就要和大家分开了，早就自制了“手机”，让妈妈教她写他们的名字，然后努力而“笨拙”地添加到自己的好友“通讯录”里，孩子那认真的样子，看着让人心疼，因为她不得不去面对人生第一次所谓的“分别”……
希望不渴带着这份纯真与美好开启新的生活……
感恩青幼，再见混一班！
文章转载自公众号：青年路幼儿园
