生活常规是幼儿园为了培养幼儿良好生活习惯和生活基本能力，确保幼儿康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的习惯和初步的生活自理能力。”
幼儿园生活常规对幼儿每天生活活动的内容、时间、程序等都有明确的规定，使幼儿一日生活能保证在一定的节奏、一定的秩序和一定的规律中进行，有利于培养幼儿良好的生活习惯和基本生活自理能力。
我园对照《幼儿园一日活动保教常规行为细则》严格执行教师和幼儿双常规，培养幼儿良好生活习惯。为了更好地做好班级常规工作，给幼儿提供良好的生活环境，2015年11月底我园组织年轻教师在中六班进行了生活常规培训。中六班教师在常规培养方面有他们独到的方法，班级管理条理性很强。培训中，中六班的班长朱杰老师细致的讲解了班级中生活常规的要求以及她们班的做法。对整理床铺进行了现场观摩、指导和交流。朱老师提到：班级几位老师方法和要求要一致，每个人都要做到心细，眼勤、手勤。比如：叠被子时，笤帚不能离手，被子的开口方向要一致，标志朝一个方向，而且每个孩子的被子都要拎起来抖一抖，最后用笤帚扫平整。老师们在现场很有兴致的相互交流，从每一个细节上仔细探讨着，并且按捺不住亲手尝试起来。这次培训，时效性很强，很多年轻老师说这些都是日常每天做的事，但是有很多小技巧需要用心去做，慢慢去研究，通过这样的培训，大家相互借鉴好方法，相互促进，共同提高。这就是幼儿园老师的可爱之处，孩子的事无小事，日常中从点滴开始，周而复始、循序渐进的进行，用爱心和耐心为孩子撑起自由飞翔的天空！
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