新学期的第一次集中教研活动，我们以调查在职教师对幼儿园阶段应该了解的数学知识和发展的能力为主题，现场让教师绘制了自己头脑中的知识概念图，并在李娟博士的引领下，观看了国外幼儿教师组织有关模式内容的活动片段，教师从不同角度对观看到的视频资料进行了理论分析。
通过互动式的研讨活动，教师们对自己已经掌握了哪些理论，还需要学习哪些理论有了清晰的认识，明确了今后研读理论的方向和观察幼儿的重点，为新学期的教研工作打下了认识上的基础。
图为教研讨论现场。
文章转载自公众号：青年路幼儿园
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