爸爸妈妈这样说：
“有一种痛苦，叫做孩子的幼儿园‘作业’。只要老师发了话，都得把‘作业’完成···”
“幼儿园的‘作业’简直就是考验我当妈的美工水平啊，今天要画这个，明天要捏那个···”
“什么？幼儿园要制作绘本比赛怎么办？我不会啊，淘宝买一个吧···”
“实在看不下去自己家娃的‘作业’了，他又不会，做的乱七八糟的，算了我来吧···”
“工作那么忙，幼儿园还三天两头要布置‘作业’，只能熬夜帮孩子做咯···”
家长朋友们，上面的这些，你们中招了么？
《我的暑假生活》
《暑假小报》
《去动物园玩》
《去海边》
《一起来玩耍》
《看大海》
《去恐龙园玩》
《去南京博物院》
《泡温泉》
《攀岩》
老师有话说：
顾名思义，幼儿园的“作业”就是留给孩子的“作业”，而不是家长。从我们教师的角度来说，“作业”的真正含义是让孩子自己来完成，家长是配合与帮助孩子的角色。是需要家长与孩子充分讨论后帮助孩子丰富自身经验，利用绘画、动手制作等形式将其表达出来，并将之带回幼儿园进行分享。
相信孩子的能力，给予充分的时间，耐心地等待他讲述与表达、绘画与表现，每一份“作业”都是孩子思考和创造的结果，是值得被鼓励和表扬的。在您的观察、陪伴与提醒之下，孩子完成了自己的“作业”，他会变得越来越有成就感。
在做“作业”的过程中，让孩子学会自主表现，也让自己做一个会偷懒的家长吧！
文章转载自公众号：南京市鹤琴幼儿园
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