10月20日，江苏省陈研会纪念陈鹤琴先生诞辰125周年学术研讨会在南京举行。作为此次活动的分会场，鹤琴幼儿园以“回归生活、回到儿童”为主题，向各位参会老师展示了本园“活教育、全儿童”的教育理念。
在今天的活动中，参会教师观摩了本园富有特色的混龄晨间锻炼活动及混龄创造性游戏，并进行了反馈和研讨。鹤琴幼儿园的四位青年教师以“践行活教育、成为活教师”为主题开展沙龙活动，向各位教师分享了工作的这一年中践行“活教育”的心得。
徐悦老师以“回归生活——跨越暑期的种植”为题，分享了大一班小朋友暑期种植的趣事。他们打破学期界限，真正从生活出发寻找教育契机，将幼儿园教育融入家庭。姜佳佳老师以本园各班鲜活的事例为素材，向各位老师介绍了自己对教育“回归生活”的理解。随后，中二班史力元老师以本班幼儿自制“摆放棋”的故事，开启了对“回到儿童”主题观点的阐释。教师以源于儿童的真问题为起点，在实践中促进幼儿自主设计、自由创造，使教育活动真正回到儿童。最后，余静雯老师以“我看游戏中的儿童”为主题，向各位老师分享了自己在观察与指导儿童游戏中获得的认识，提出应以观察到的真实儿童为教育起点。主持研讨的省陈研会专家对我园教师践行”活教育”的实践给予了肯定和鼓励，她们提出我园教师的探索性实践真正体现了本次研讨会的主题—-儿童立场、中国道路、世界眼光。
在下午的活动中，来自无锡、苏州及南京特殊教育师范学院、南京师范大学教育科学学院的四位老师、研究生与大家进行了获奖论文的交流与研讨。
本次研讨会特邀的讲座嘉宾、日本国立教育政策研究所一见真理子教授在她的老朋友、南京师范大学唐淑教授的陪同下，参观了鹤琴幼儿园分会场并与我园教师亲切交流。建邺区教育局程东红副书记、学前教育管理中心陈天红主任全程陪同。
本次活动是鹤琴幼儿园开办一年多来第一次省级展示开放活动，取得了圆满的效果。活动的开展也使我园教师对陈鹤琴先生的“活教育”思想有了更深入的了解，在今后的工作中，我们也将继续深入学习和践行陈鹤琴先生的思想，做新时代的”活教师”。
文章转载自公众号：南京市鹤琴幼儿园
