揭开戏剧教育的神秘面纱

孩子认知世界，不会按照知识的科目来分类了解，而是从整体感知日常生活的现象开始的。戏剧教学可以通过故事或事件，将整个生活，从时间、空间到人际关系等元素全方位地纳入到学习项目当中。

MEIYI英皇教育的孩子们以创作型戏剧之即兴表演、角色扮演、模仿、游戏等方式进行学习，让他们在人、事、物之间的互动中获取知识、投入情感，建立合作关系。在学习过程中，我们更加倾向问题情景化，寓教于乐。极大程度上摆脱了传统教育枯燥的说教，打破了“老师——孩子”单向式输入的授课模式，更加注重孩子自身的参与。

戏剧课程中的情景设置、角色扮演，将教室这一场域转换为更生动有趣的虚拟世界，老师不再是课堂上不可挑战的权威，而是化身为各种身份与孩子们互动。

戏剧教育是基于“扮演游戏”的理论，基于孩子天生的本能，更是孩子发展学习的重要媒介。而戏剧本身就是综合又统整的表现形式，包含了文本发展、口语沟通、肢体表达、社会互动、角色同理、视觉与听觉表现及美感欣赏等。

在孩子成长过程中，语言发展是最重要的环节之一。而戏剧课程最大的优势是语境的营造，孩子们可以在相对自然的虚拟情景中习得纯正的语言，而不是为了放置相关语言知识而刻意设计的文本；其次，语言学习需要大量重复，戏剧活动和戏剧游戏可以让这个过程更加有趣，让孩子自发地重复练习；除此以外，戏剧通过故事和角色让孩子自然习得语言在社会环境中使用的规则与潜在含义，比如语言在特定环境中的特定含义，语言在不同文化中的使用和差别等。

不仅如此，通过戏剧教育的孩子们，在成长过程中会获得更加全面的社会性发展，如自我概念、情绪处理、社会观点取代……在面对每一场不同的戏剧活动，孩子发挥想象，运用感官去觉察，并尝试以身体动作、口语表达自己的感受与想法；在面临戏剧困境时，将学习独立思考及问题解决，透过这个历程认识自我、建立自信并学着处理自己的情绪与不同的人际关系。

我们不忘初心，坚持给孩子最好的，MEIYI英皇教育携手顶尖戏剧教育专家，为孩子提供接轨国际的教学品质。让孩子们在与世界相遇之前，提前一窥这个世界的样子，他们在其中认识形形色色的人，体会他们的故事和人生，看到广阔天地，也看清他们自己。