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#经历学习
相约成长季
——朋友，生日快乐！
小王子：“仪式感是什么？”
小狐狸：“它使某个日子区别其他日子，使某一时刻不同于其他时刻。”
——《小王子》
统计：我们的生日
“你的生日是什么时候？”
“我的生日在4月!”
“我是12月30号生日的！”
教室里不断传出孩子们激烈的讨论，原来，在准备集体生日会前，孩子们正在统计生日。在老师的指导下孩子们了解了自己和同伴的生日月份，在表格中填好自己的生日，再由组长在汇总栏填好本小组每月生日的人数，最后再整理合计出全班小朋友的生日月份。孩子们惊奇的发现：“3月生日的小朋友最多！”“我们班级没有在5月和9月生日的小朋友！”
策划：我们的生日会
筹备：我们的生日会
成长的每一次，都需要仪式感。小朋友、老师、家长们都参与到生日会的环境布置中，浓浓的生日氛围油然而生。
小朋友们还准备了各种各样的礼物，很多都是亲自设计和制作的：有各式各样的贺卡、有手工黏土蛋糕、有面具、有窗花、还有写给小寿星的信，小朋友们还精心包装了礼物！
小寿星的爸爸妈妈知道孩子要过集体生日啦，虽然不能亲自到场祝福，但是他们悄悄为小寿星们录制了祝福视频。生日会当天，孩子们看着电视机上突然出现的爸爸妈妈，又是惊喜又是感动，还带一些害羞！或许是第一次在集体面前收到爸爸妈妈的祝福视频，这样的体验一定会在孩子心中埋下爱的种子！
生日会进行时
特别的爱给特别的你
一个蛋糕一个心愿，一支蜡烛一份爱意。集体生日会是孩子们自己讨论，自己策划的一个节日，是孩子们展示自己的舞台。在这一次集体生日会活动中，孩子真正成为了活动的主人。教师、家长一起参与其中，让每个孩子都能获得自我意义上的成长，使快乐的“集体生日会”成为孩子们童年珍贵的记忆。
来源：无锡市实验幼儿园
无锡市雅乐幼儿园
无锡市朗新幼儿园
撰稿：赵颖、徐雨梦、高宇
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
