看点 | 她，又获评省级优秀！

铸魂——团队文化培育

     教师发展是基于共同体的幼儿园每一位成员的同向发展，是塑造“脑中有识、心中有爱、手中有为”的教师形象。因此，我们将团队文化深耕于日常教研的寻常时刻、融入专题学习的每一次活动，构建“共同生活、榜样力量、聚力行动”三个模块来涵养教工内心，将“以爱为魂、以实为本”的精神薪火相传，并践行于日常工作、研修发展的每一时刻。

赋能——分层系统锤炼

     教师的专业发展最关键的就是赋能，我们结合幼儿园教师需具备的专业能力进行解构分析，并围绕教师团队发展现状与教师个人发展需求，链接园本课程的研究与实施，确立了入职教师、发展期教师、成熟型教师、骨干教师分层培养目标与阶段培育内容，在整体上进行科学架构，形成一个发展阶段相连、能力培育相继、个人与园所发展相融的教师发展理想样态。

激活——“好教师”团队向心发展

     作为首批无锡市“四有”好教师团队建设培育单位，我园从内外因交互作用入手建设教师团队。以“自我更新”激发教师发展内驱力，以“项目共建”推进高凝聚力、高质量的团队研究。我们采取项目负责人自选课题、自定目标、自主宣讲，各层级保教人员自愿报名的方式，组建成10个人员跨岗、结构跨层、梯队跨龄的项目团队。

     继2019年被列为江苏省基础教育前瞻性教学改革实验推广项目之后，我园又成立了省“幼儿经历学习课程”研究所，作为省内较有影响力的推广和研究平台，我们一方面协同多方科研力量，深化研究“经历学习”，敦促、推动本园课程不断自新；另一方面共同打造省学前教育研究高地，汇聚形成无锡学前教育的有益经验，为专家同行们的研究提供优秀实践样本。

     我们围绕长三角中小学名校长（园长）高级研修班、师范生见实习、骨干教师跟岗培训三个方面的培训项目，积极打造“精研项目”，从培育对象的现实需求出发，精准立项，定向培育，全面有效地提升示范引领的质量。

     无锡市实验幼儿园是一所具有优良传统、深厚底蕴的知名幼儿园，创建于1952年，1981年成为江苏省最早的实验示范园之一，也是无锡市第一所省级示范性实验幼儿园。在幼儿园即将迎来70岁生日的今天，让我们共同期待，这所坚持走“科研兴园”之路的幼儿园焕发出新的光彩！